2016/7/26 法拉第少年到台塑六輕參觀訪問，進行一場環境保護議題的課程。早在前置課程，學校就已針對參訪六輕行程引導學生思考的方向：六輕簡介～石化業與生活、六輕為伍～許厝的宿命、經濟與環保的平衡。現在實地訪問，學生向六輕大膽地提出了他們的疑問與看法，真是一場珍貴的思辨之旅！

之後分成二路，一大、三大到口湖國中，二大到後港國中，沒辦法，誰叫我們的法拉第少年太迷人，大家都想要我們過去他們的學校參觀、科學營教學及住宿。

2016/7/27 一大和三大上午在口湖國中進行科學營課程，下午則在高跟鞋教堂『快閃』，是FB5少年樂團的初體驗，令人興奮又難忘。

二大上午在後港國中進行科學營課程，下午參觀鹽山博物館、黑面琵鷺的棲地，到了「看見台灣」的拍攝地點，最高興的應該是在炎炎夏日來根特別的鹹冰棒吧！

P.S. 孩子們能寫的時間不多，難免下筆匆促、錯字百出，但是很真實懇切…。我們在繕打處理時，未做任何修改，保留孩子原本每一個用字、標點符號，甚至表情符號，僅為便於閱讀以小括號寫上勘誤字，請慢慢觀賞！

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二大八小隊長 育賢國中105陳宥妊

Day 4, 7/27 雲林口湖國中->台南後港國中, X KM

雲林台塑六輕——

老實說，台塑比我想像中的還要好很多，看到我腰包內原封不動的口罩就知到（道）了，中間的公園和空氣品質沒那麼糟，不過他們被媒體說成那樣，也一定是有原因的！如果沒有危害，也就不會有環保團體及其它人的抗議。而且他們每次我們問的問題都沒有回答到重點，讓人感覺在刻意隱瞞些甚麼，實在難以讓人相信他們全數合法！

鹽田博物館

說真得(的)，我很少看到那麼有活力但是卻上了年紀的導覽員，讓我們有精彩的介紹，也了解到各種鹽的歷史，鹽山那兒也是各種好吃好玩，身為二大真是太幸福了。

希望以後也有各樣的體驗課程，也希望1、3大也在高跟鞋教堂有很多樂趣，明天還有很長的路，加油！晚安！

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二大八小隊員 光武國中110李浤暟

Day 4, 7/27 雲林口湖國中->台南後港國中, 35KM

今天是第一天教課程，我的結論是，感覺根本沒幾個人對程式有較多的興趣，都比較喜歡機器人，不知道有什麼方法讓他們比較Hi起來。

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二大八小隊輔 光武國中309盧敬元

Day 4, 7/27 雲林口湖國中->台南後港國中, （ ）KM

六輕：

昨天去了六輕參觀改變了我的想法不能單一從一個方向看要從多個方向去看不同的觀點才能真正解它。

打掃:

今天我們（神聖組）幫忙打掃校園在打掃中有些人只是在放空但是有些人很認真不過經過這次的打掃他們肯定有進步。

台鹽博物館:

它讓我知道鹽是如何制(製)造的。

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