時間：110年6月16日(三)16:30~18:00
形式：線上成果發表
單車教學影片回饋及線上課程結尾
開場：（FB8總召：陳麒云）
壹、王薇甯（負責人：陳麒云）
一、故事解說：引起動機與教學內容
（一）能讓學員進入一種「我不是在上課」的心態
（二）引入故事尚須經驗加強
二、設計口訣：增強記憶點、解說流暢度
（一）面對較複雜SOP時很有幫助
（二）教案設計上很有創意
三、圖卡配對：設計遊戲提供明確目標
（一）解析圖卡配對優點
（二）教案、課程設計基本功優秀，只需經驗累積
貳、陳威儒（負責人：林亦謙）
一、細節補充
二、問題回答前後呼應
參、邱品叡（負責人：黃韻蓉）
一、引起興趣：透過問題激起學員
二、講解有條理：
（一）從煞把到毛毛蟲
三、原理講解：
（一）煞車塊與輪框的運作講解
四、透過技巧增加學原理解：墊片擺放順序清晰、增加教學互動
（一）小比賽
肆、邱祐仁（負責人：陳仕原）
一、小技巧分享
二、動畫講解 清楚
伍、黃玟綺（負責人：林仲恩）
一、對當下情況描述詳細
二、讓學員知道行前準備的小細節
陸、吳敏誠（負責人：郭柏均）
一、主題：更換內胎
二、優點：
（一） 教導時的姿勢(面對學員)
（二）特別提醒學員裝內胎時應從氣嘴開始(整體教得很細)
柒、總結與感想
一、郭柏均
（一）線上課程的困難（分心…）
（二）線上課程的學習（時間變多，學的不一樣，電腦技巧）
（三）很棒
二、林仲恩
（一）參與結果
三、林亦謙
（一）參加動機
（二）過程學習
（三）鼓勵回來參與
四、陳仕原
（一）專業VS通才
五、黃韻蓉
（一）自己所學（文書處理、草案撰寫）
六、陳麒云
（一）自身作為領導者在這次訓練所學
（二）領導者的學習
（三）激勵大家試著領導或積極面對學習
