1.前言：
「堅持」！相信每個孩子都可以改變，堅持孩子的成長是課程唯一的重要，堅持無條件的接納與包容孩子哪怕他錯得離譜，堅持這份工作不只是每個月的薪水，堅持我們跟孩子要共同守護這塊土地，堅持我們會擁有一個美好的未來，堅持再堅持….就只是堅持而已……泰崗溪…… from:摘錄於”法拉第車隊”
2.課程想法：
藉由拜訪泰崗溪(舊名塔克金溪)，讓學生認識我們生長的這塊土地。藉由親近我們生長的這塊土地上的河川，增進學生認識自己生長的環境，學生認同並熱愛這塊土地。另外透過溯溪的活動，讓孩子體驗到自己和環境與團隊間的關連，培養學生學習領導、自我管理及團體間互助合作的能力，以啟發學生對生命的體認，提升人文素養。大自然提供了許多教學的素材，那份感動與說服力是課本文字及圖片，所無法比擬的。因此我們在活動中融入相關的生物及地科課程。
(1)生物課程部份：結合國中自然第二冊中，介紹食物網、生物間的能量傳遞、以及溪流生態系等單元，我們介紹台灣溪流生態系中常見的生物，以及這些生物的習性和所扮演的角色。依據食物鏈的階層傳遞區分，介紹常見植物、昆蟲、魚類、鳥類等四大部分。
(2)地科課程部份：台灣因處於聚合性板塊交界帶，地質頗具特色，高山深谷為本島最明顯的地貌，山高水流湍急，河流侵蝕強烈，曲流、壺穴構造、河階地形發達，因河流侵蝕切穿岩層，讓我們得以窺見峽谷兩岸地層內部的層理、褶皺等地質構造。本課程將帶領學生探索大漢溪，地球內營力與外營力交互作用對地表的影響。
3.實施方法：
(1)參加對象與人數：
二、三年級小隊長培訓學生（曾經參加過學校溯溪活動）。
一～三年級學生及加盟伙伴學校學生（未參加過學校溯溪活動）。
分3~4梯次，每梯次60~80人(含工作人員)。
(2)參加資格：完成A、B、C三個條件的的同學始可參與活動。
A:家長、導師同意及完成網路報名，網路報名網址: http://goo.gl/h9nS5i
B:行前課程
C:通過第一〜第三階段體能測驗: 如下表
[table id=4 /]
4.活動日期：(3)報名方式：網路報名(需填寫詳細資料，於報名日期前) —> 教務處研發組領取家長同意書 —> 交回同意書 —> 領取跑步卡
視天候而定，如氣候或其他不可抗拒因素，將公布學校網頁及校內公布欄延期或取消。
[table id=5 /]5.經費：
1000元，清寒學生請向導師提出申請，由導師向教務處登記，經審核通過予以全額補助。
6.支援老師：
健體領域老師支援體能測驗。
自然領域老師支援地科課程、生物課程。
其他領域教師支援帶隊老師。
所有工作人員(帶隊老師)需參加培訓講習。
7.課程說明會：
家長課程說明會：時間&地點：2/25(三)19:00~20:30 綜合大樓二樓視聽教室
請欲報名參加的學生與家長一起出席(尤其是第一次參加者的務必出席)，一同了解：本次課程、裝備、事先準備事項、相關安全及注意說明。
幹部室內訓練課程：3/21(六)8:00-11:30
室內課程表：3/28(六)8:00-12:00
[table id=7 /]戶外課程表：溯溪、漂流、地質、生態
[table id=8 /]8.活動職掌表：
[table id=9 /]
