有一天下午，第一次聽到孩子的聲音，我就告訴自己；沒錯，這場音樂會會給孩子帶來空前的感受與學習！那種可以滲入人心的聲音，不是唱得好不好(我們大人老愛用分數讓孩子不停的挫折、再挫折)，而是ㄧ種純粹的力量，無法抵擋的力量！
出發前，孩子每個人都有「堅持」，每個人都有自己的願意與不願意，這來自家庭與學校教育的「原生枷鎖」，要他們懂的聆聽，其實是ㄧ門學問，也是課程最具挑戰性的地方。自然裡的學習，也是在彌補這種學習的盲點，可以提供學生更開闊的視野與胸懷。
所以，這場音樂會的目的還是在這些孩子的自我突破、超越與學習！
自己不是學音樂的人，也不是會音樂的人，但是這些詩與音樂，深深的震撼人心！場末，大家的掌聲未曾停下，我心裡想著；加油！台灣的教學！加油！台灣的老師！
