有一天下午,第一次聽到孩子的聲音,我就告訴自己;沒錯,這場音樂會會給孩子帶來空前的感受與學習!那種可以滲入人心的聲音,不是唱得好不好(我們大人老愛用分數讓孩子不停的挫折、再挫折),而是ㄧ種純粹的力量,無法抵擋的力量!
出發前,孩子每個人都有「堅持」,每個人都有自己的願意與不願意,這來自家庭與學校教育的「原生枷鎖」,要他們懂的聆聽,其實是ㄧ門學問,也是課程最具挑戰性的地方。自然裡的學習,也是在彌補這種學習的盲點,可以提供學生更開闊的視野與胸懷。
所以,這場音樂會的目的還是在這些孩子的自我突破、超越與學習!
自己不是學音樂的人,也不是會音樂的人,但是這些詩與音樂,深深的震撼人心!場末,大家的掌聲未曾停下,我心裡想著;加油!台灣的教學!加油!台灣的老師!