2/1晚上回到新竹
2/2開始在學校忙著校內的工程
圍牆跟校門的步道及機車停車場工程
今天確認門口的工程因為接下來的年假，勢必無法完工得延後到開學…
子超也把下學期(3~4月)的溯溪計畫擬出來，問我確定所有的行事曆
五個梯次的溯溪，從開學的第一天就要開始報名→幹部訓練→說明→前置課程→→
一件事情
我發現，「一」的背後充滿「無數」的心血、努力、耕耘與祝福！
特別當我全力投入探索課程的時候，許多遺留的工作有人就得默默地分擔下來
看似簡簡單單的綠島環島，FB3.5意思是
準備的過程其實是一樣的！
家長後援的全力投入、老師課程的無怨無悔、孩子間互助與互動
每個環節都是FB的標準！
以這次路騎，從寶二水庫的路線換成頭前溪畔off road，其實是試騎(環繞光武周邊道路一圈)的那天，發現還有2~3個孩子不會騎單車、3~4個小孩的單車跟身材若馬上以寶二水庫的要求來訓練，恐怕受傷會是避免不了的情況。這是FB課程的思考模式。
回到新竹，一堆工作；現在的、未來的….
申請幾個計畫，通通被砍了很多代課費、材料費、鐘點費…很少人能真正理解我們做的是甚麼課程，特別是那些長官們，這也是課程要想辦法轉變成主流教育體系的一環的重要性，如同，現在燎原式的「補救教學」一樣。
路，還這麼漫長，一切卻是那麼有限。
一開始到如今，都是考驗！
