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101空中的島嶼─寫在合歡山照片展之前(龍山分店)


寫在合歡山照片展之前


加盟的開始


從決定成為光武探索課程的加盟學校開始,沒有時間思考「困難是什麼?能不能做」,只有問自己「要不要做?」


 


「一年四個探索課程,像似掉落在一個無限的輪迴中,我們都得學會跟疲憊當好朋友;跟挫折為伍。只因為這是大西洋,不是水族箱茂成主任。


 


2011年起,從910月的合歡山探索,12月到1月的綠島騎跡,3月份溯溪課程,45月的科展專題研究,67月的法拉第單車環島。一個課程接著一個課程,算不清的晚上及假日,跟隨光武國中春夏秋冬探索課程的腳步,沒有時間停下來思考身為一個老師合理的時間成本,人力成本,只能於專注於課程的準備與進行,同時驚嘆於學生在探索學習中的改變。


光武國中榮獲今年教學卓越金質獎,越來越多的家長肯定,也越來越多的學校想要加盟。有人曾經問說這樣好的課程,可是太難做了!有沒有比較容易上手的方法?茂成主任斬釘截鐵說「沒有!」身為加盟學校的龍山,我們其實已經在享用「容易上手的方法」了。


 


學生、老師、家長,是教育美麗的三角形!


11月底正值學校最忙碌的時刻,我不知道那裡來的浪漫想辦個「合歡山照片展」,單純地想要跟龍山的師生和家長們分享我們在合歡山的感動。分享這一年來走過的點滴。


浪漫抵不過現實的考驗,校務評鑑,校慶運動會,奧林匹亞科學競賽,全市音樂比賽,不僅老師忙碌,連學生也顯得分身乏術。就在照片彙集的截止日,仍有部份學生輕忽地忘記挑選照片的事。當下跟學生說了很重的話:「如果自己不在意,照片展就不用參加,下次也不要參加探索課程了,不必浪費那麼多人力等待。」可是看見學生難過的眼神,想像學生無法完成背後的原因,於是一一找來,在電腦前挑出參展的作品,放在隨身碟上讓協助家長可以儘快作業。


教育工作仍然不是按照理想的進度達成,一直到展出的前一天(11/21),其實還有5位同學的心得未完成,1位同學的照片作品還未領取製作……於是,老師們仍然得耐著性子一個一個叫來完成。其實我的內心很掙扎,這樣的學習模式並不是探索課程的精神,但是還沒有跟上腳步的孩子要怎麼樣學會呢?


在三角形的另一端,1116日中午,4位家長們出席召開攝影展的籌備,在這之前已分工完成照片光碟的製作及照片的送洗分發。組織與動員之快速,令人佩服。1119日星期一起,每天都有家長來學校協助展版的黏貼與製作,從一塊塊原始的三夾板,經過大家的巧手,裝點成高雅的展示板,將學生的作品襯托得簡潔大方。


 


等待再等待


希望我們的等待與付出,學生們能意識到學習的主體是自己。


1124日校慶當天13:30,讓孩子帶著您和家人,來到攝照展場聆聽他向自然學習的故事。


 


感謝


哲霖爸爸和宥軒爸爸第一時間協助照片光碟之烤貝;元廷媽媽協助邀請卡製作;謹言媽媽協助文宣說明;正融媽媽協助相片沖洗與聯繫工作;其正媽媽、聖文媽媽、元廷媽媽、謹言媽媽、正融媽媽,每日協助展板的黏貼與展場布置。


靖芬老師、逸芳老師照片展指導與協助。


 


梅香老師 慧英老師101.11.21


相關連結:


https://sites.google.com/site/lspsscience/home/gong-gao/xiezaihehuanshanzhaopianzhanzhiqian

 

這樣的作品我們將規劃各個分店輪流巡迴展覽!(大湖、香山、家扶、陽光、虎林,誰要優先?)