法拉第少年們在攀越北橫、縱貫花東、攻上壽卡、再來到國境之南的第八天，寫下了屬於自己的「一個故事、兩個感動、三個感謝」，一起來看看孩子們的自我對話！
P.S. 孩子們能寫的時間不多，難免下筆匆促、錯字百出，但是很真實懇切…。我們在繕打處理時，未做任何修改，保留孩子原本每一個用字、標點符號，甚至表情符號，僅為便於閱讀以小括號寫上勘誤字。
光武國中 206 吳碩凡（六小 小隊長）
第一天的早上天氣晴朗，洪川老師卻告訴我們下午會下大雨，我一整個不相信……但到了中午，看到了一堆雲在天上飄，偶爾還是有空隙讓陽光照射進來，覺得好熱，很多學員們恨不得下場大雨……我卻不希望雨，我只想雲。
下午很多人的願望成真，一場我沒有見過的超大雨（應該說從來沒淋過），真是令人敬畏大自然的力量，很少人能有這種經驗，遇到大雨就躲起來，是沒辦法跟大自然共生的。
這樣子惡劣的環境不是一般人能夠接受的，要站在大雨中就很令人不舒服，更不用說騎車。前面幾乎都是上坡，雖然比較累，但有在動不會冷，最可怕的是下坡，地滑、風大、衣服溼、速度快真的很冷。煞車塊平了，線也有點鬆了，後煞煞不住就用前煞，前煞也煞不住了……心想「完了」，雙手把煞把壓到底，速度略為減慢，就快撞到前面的人了！！為了避免衝撞，我居然用腳踏地煞車，小指到現在還在痛……停到路邊，把線拉緊，騎一騎又鬆掉，我沒有再用腳停車，一路上不斷靠邊修煞車。第一次那麼討厭下坡，不只是煞車塊夾不到輪框，冷風吹來，溼透的衣服貼在身上，感覺很冰，衣服就像冰塊一樣，差一點就失溫了。到了住宿的學校，老師要我們檢查煞車塊，換了一個新的，安心多了，感覺好多了。
要寫感動，我有說不完的感動。
有一天，路程很遠，又比較晚出發。那天早上，因為打掃耽誤了出發時間。到了11點多日正當中，當我聽到離大休地點還有10公里時，我很擔心隊員們會在這樣熱的天氣狀況下體力不支，中暑……。我卻看到每一位隊員為了保持最佳狀態，口號喊的很大聲，也一直提醒隊友靠右，專心……。晚上到了7、8點還沒到達目的地。天都黑了，漆黑的道路旁有水溝，太靠右會掉下去，很害怕，相信每個人都跟我一樣。遇到長上坡，加油聲四起，我很感動，每個人都願意大聲喊出加油，為自己、戰友加油。大家都到了，我跟學員說聲辛苦了。
昨天從臺東騎到屏東，中間經過南迴的時候，有個小隊員體力不是很好，需要較多休息。我跟在她後面，雖然速度慢，我卻覺得這畫面很美。她需要休息，我會幫她找樹蔭，樹蔭較少，我會把樹蔭留給她。我覺得她跟一般人很不一樣，她就算一直抽筋她也不上車，就停在路邊，舒服點後繼續騎，累了就把段數放低，速度放慢，從不下車用牽的。她的堅持精神讓我很感動。
感謝
茂成主任，您常講生活大道理，真的很讓人體悟深刻。您告訴我們「法拉第課程之所以不一樣，在於他在教我們如何失去。當我們失去了什麼，就是等著讓他更茁壯，使自己更強大。」
昇錦老師，從國小參加探索課程就對您印象深刻，一位很幽默的老師，雖然體力沒很好。如今，您要去育賢當老師，很不捨，謝謝您從科展、奧林匹亞……的一路陪伴，很不捨。當我在跟您擁抱時，有說不完的話想說，千言萬語不知從何說起。您告訴我，「要會玩也要會認真」這句話我永遠也不會忘記。
飛鼠，你是我們的大隊長，在出發前跟我們分享經驗，出發後也講了很多我不了解的事。騎車時會提醒大家不要睡著……，我要學習這精神，也謝謝飛鼠學長。
光武國中 101 謝睿誠（六小 隊員）
這一路走來最不順利的就是「羅馬公路」，因為是第一次的環島經驗，所以身體上的需求有點調不過來，這也有點影響到我心中那股堅定的信念（環島15天）。在騎乘的過程中，我的腳舊傷及膝蓋的運動傷害，一直在路上隱隱發作，雖然早已習慣這些疼痛，但這麼長期下來的累積，不禁還是讓我難以全部燕(嚥)下。第一天除了前面的那些不舒服外，更加上了一大堆讓人想哭的事情。
一大清早，我們8:00前就出發前往我們的法拉第之旅，第一天是走「羅馬公路」，路上一堆長長的上坡等著我們去爬，每次爬到轉彎處，都期待下坡的來臨，但卻還是期望落空，當時的我一邊忍著累，還一邊忍著腳的痛一路到了頂端，當下坡時，還以為一切都解除了，但──「嘩啦！嘩啦！嘩啦！雨下來了。」沒錯，雨真的”下”來了，一路的下坡再加上下雨真的很滑，最後更慘的事降臨了，我的煞車煞不住了……。晚上就寢時又再一次的思考「真的要來嘛(嗎)？」
我抱著前面的心情一直到了第七天，在第七天我們是走南迴公路，另(令)我感動的就是在騎的過程中。當時，因為我們落隊，所以就只有少少的幾個人在騎而已，我們一直走一直走，最後我「接觸」到了另(令)人感動了事──大自然，我看見了那美麗的大海；看見了在林野中蟲鳴和鳥叫；我感受到了大自然的生命住在我四周，當時的感動，真的平息了我心中的不安。
另一件感動是在第八天早上，我看到了我久年不見的親戚及8天不見的家人遠道而來看我們兄弟倆，這讓我感覺我流失的能量又重新的回來了。
這一路上，雖然只有短短的八天接觸，但卻有數多的人來幫助我們，我很感謝一路上領導著我們的洪川老師，我很感謝他為我們打開了一扇不曾接觸的道路；我也感謝茂呈(成)主任、子超老師和幫(邦)哥主任，他們的諄諄教誨是從課本中學不到的，而是從人的互動中有所成長，這是我非常想學的，真的很感謝你們；最後我要感謝家長後援會及一些老師們，沒有他們的助征及保護，我們走不到今天。
光武國中 104 饒文娜（六小 隊員）
這幾天，一切平安順利，但在途中也有不少的小插曲，為我解決事情的人，陪伴我的人，深深留在我心裡，滿滿的感恩，感謝充滿了我的心……
第一天，就是難度很高的「羅馬公路」，因為休息正要出發時貨架壞了，小隊長和幾個大隊長便留下來幫我修理，修好時我們與隊伍已距離2公里遠了，我和大隊長，小隊長只好努力的追，不知是因為下雨突然變冷還是追太快，小腿抽筋了，在難以忍受的情況下，後援隊的家長到了，教我怎麼拉筋，還為我在水中加入保(寶)礦力粉，情況減輕，腳也不再那麼痛了，我和小隊長再次上路，在大雨中，小隊長不斷為我加油，給我力量，快要到達時還看到家長站在路口為我們指揮，在大雨中沒有一句怨言。
真的很感動，家長站在大雨中為我們指揮，這真的讓我體會到付出的偉大，他們無私的付出，卻不求回報，默默的在背後，真的令我感動。
感動，小隊長一路的陪伴，在我沒有力氣，累時，會停下來等我，為我加油，下著雨，很冷，很累，但小隊長的陪伴和加油聲，讓我心中暖暖充滿感動！
感謝後援會的護士阿姨為我們解決身體上所有的問題，謝謝小隊長一路陪伴，在前方耐心的等我，為我加油，最後謝謝指揮交通的家長們，謝謝你們冒著危險不畏風雨的為我們付出，謝謝你們，沒有你們，沒有今天的法拉第課程！！
光武國中 203 李婷穎（六小 小隊長）
出發的第一天，我們騎在羅馬公路上，那天下了很大的雨，我們騎的路上有很多上坡和下坡，在下坡時，因為太山斗(陡)了，所以我很緊張也很用力的按煞車，結果我突然發現它卡住了，而且線也一直收不回去。最後發現我的煞車線全部都是雨水，以及煞車臂的彈力不夠，加上下著大雨，所以我還沒完成第一天的路程就做上資源車。
第三天時，我們坐火車。在火車上，我們穿越了許多山洞，在出山洞的那剎那，山洞的黑暗及大海的湛藍交織成一片美麗的風景。風景是看得到，摸不著的，但也因此風景成為了可以讓人讚嘆、讓人抒發的一種感動。
第六天，我們拜訪了香蘭部落，剛進去時，有人為了我們唱歌，而且我們要跨過一個火堆，而有個人會拿一把草拍我們的身體。這種情形只有在電視上會看到，而我卻親身經歷過，接受不同文化的洗禮，也是一種不同的感動。
感謝
(1)吳碩凡（文未完）
建功國中 111 莊宇埕（六小 隊員）
8天下來，我爆了一次胎換了一次煞車片，煞車片是在第一天的時候。那時候不只有長下坡，甚至還下雨。光是淋雨騎車就夠累了，想不到還會有淋雨修車的一天。原本已經把車好不容易的停下後，卻因為不想被落單而繼續往前。不久前後煞都按到底，車卻停不住，反而保持在時速十公里時，我開始後悔不應該相信自己的技術而是要知道自己能力的界限時，就像老天聽到我的道歉似的。坐在煞不住的單車上的我被指揮交通的阿伯擋下來了。阿伯看著我修車，我也不時偷偷瞄他，一個慈祥的臉出現在我面前，心中頓時一陣溫暖。要走的時候，他說了聲「小心」讓我更覺得溫暖。晚餐前的禱告，我默默感謝那個沒讓我回新竹的阿伯。真的很謝謝！
最讓我感動的其一在上方，其二則是六小的小隊長吳碩凡，外表雖然看起來就像小小孩一樣，說的話也是小小孩等級的，但內心卻不一樣了。每一次我們被主任、洪川老師或其他老師罵時，他總是在事後鼓勵我們。爬北橫，中央山脈尾巴時，也是「快不行的他」在幫我們放鬆心情，說的話雖然難聽些，但他還是我覺得最讓我感動的。
我要感謝洪川，子超老師和主任。你們總是在我們沒把該做的事做好時提醒我們。感謝後援會指揮交通，準備餐點以及最豐盛的那一餐。感謝每個幫助我或是與我同行的伙伴們。有你們才有今天的我。
光武國中 207 張玴睿（六小 小隊長）
1個故事，2個感動，3個感謝
這是一個發生在8/1的事件，也就是今天，今天我一如往常的在騎腳踏車的時候，那時是已經接近中午了，騎一騎在加油站等紅綠燈，我看著屏東的山，聞著屏東的風加上一點點加油站的汽油味，吹著屏東的狂風，嘴裡吃著香甜可口的曼陀珠，突然，我在這狂風裡聽到了微小輪胎洩氣的聲音，於是我低頭摸摸我的輪胎，洩氣洩的超級快的，然後我就到旁邊換胎，但！重點來了，當我正在摸我的輪胎哪裡有異物的時候，我的右手無名指就被一大塊玻璃給割傷了，後來等到「蛤蠣」來的時候才幫我換好胎，那時候我的血有點止不住，但後來才止住，之後我問「蛤蠣」：「那麼大塊的玻璃，外胎上看不看的(得)到（因為那時我沒看到），蛤蠣回答我他也沒看到，這件讓我學到在換胎的時候慢慢換，不要急，也很蛤蠣幫我換完胎。
印象最深的一次感動是在原住民部落的時候，在還沒進入那個部落，只聽到歌聲時，我感覺自己與那歌聲一起環繞在整個山林裡，當我進入部落的每一個地方，看到的每一個景色，都是每一個不同的感動與享受。（文未完）
光武國中 107 黃雅萱（六小 隊員）
一個故事
這趟旅程中，有許多瓶頸和挑戰，在台東到屏東的一路上，在一個又一個連綿不盡的上坡中，我發現自己的呼吸漸漸沉重，在(再)加上永遠看不見下坡的絕望感令我開始哽咽，就這樣，已經好久不曾發作的氣喘展開了攻擊，好不容易找到一塊空地，經過了片刻的休息，便準備上路，但護士阿姨知道了我的情況後，卻強烈建議我上車，就這樣錯過了後面的路程。
二個感動
每一次，當我看見在豔陽下，在風雨中幫忙交通管制的家長和老師們，就有一種暖暖的感覺湧上心頭，都很清楚，這些成就這趟旅程的人們，其實可以選擇留在新竹的冷氣房享受美好的夏日午後，但他們卻願意去付出和給予，而這樣奉獻的精神也值得我去學習效法。
在認識原住民文化的課程中，我聽見了傳說中的美妙歌聲，不是第一次聽見原住民的聲音，但當這套在屬於他們的歌曲中，更令人感動，是用靈魂在唱，在這些旋律中，流露出了對這片土地的熱愛和捍衛自己文化的堅持，謝謝這群朋友，在我13歲的夏天時，給了我如此美好的回憶。
三個感謝（文未完）
光武國中 102 楊晟（六小 隊員）
第二天從憲明國小到銅門國小時，在調訓宮休息，我發現我的後剎彈力不足，會一直磨到輪胎，但如果我開始休(修)車，大家就要等我過去才可以去吃仙草，就在我左右為難之時，幸好小隊長過來幫我修車，這才化險為夷。
行程中有兩件事讓我十分感動，一件是在第一天到羅浮國小時，其他隊員邀我和他們一起睡覺；第二件事是在拉勞蘭部落的撒可努，他從消失的文化中，找回屬於自己的價值。
一路上有很多人不斷的幫助我們像來回穿梭，不斷攝影的圖(涂)爸，努力照顧一切的主任和帶頭衝鋒的洪川老師，他們的一舉一動都值得我們誠心的感謝。
光武國中 204 陳宇揚（六小 隊員）
(一)一個故事
在一個被邦哥狠狠罵過的中午，睡完午覺後，上去了羅馬公路，看著羅浮的牌子33公里，心裡涼了一下，一路慢慢爬，慢慢爬，一路衝到了復興鄉，有人說之後的路都是下坡，可是居然下雨了，路就變得非常難，所以就非常的小心騎車 ，結果到了一個很長的下坡，我的兩個煞車都快煞不住，到了羅浮國小時，我的煞車都爆了，煞車皮都磨平了，非常可怕。
(二)二個感動
聽到昇錦杯要走的消息，我也覺得驚呀(訝)與震驚，我也覺傷心與難過，但事實終究是事實，也只能欣然接受了。
看到有很多家長在路上幫忙指揮交通，在交流道的時候也是一樣，不故(顧)辛慈(苦)，真讓人感慟(動)。
(三)三個感謝
謝謝子超老師每天帶領我們禱告，講道理，謝謝大幹部每天幫我們打理事情，謝謝我們這一個小隊的人，願意幫助我，願意一起生活，一起互相幫助。
陽光國小 張雅筑（六小 隊員）
1.Story
今天騎車騎到一半，為了搶鏡頭，所以被踏板撞，然後腳上的傷都很整齊一致，我去擦藥藥的時候，飛鼠就走了過來呀！他就很驚訝的說：「哇！好漂亮工整的傷口哦！＂還有我今天騎的時候呀，我就不小心的咬破了自己的嘴唇，去擦藥的時候，我跟阿姨說是左邊受傷的，可是她卻一直幫我擦右邊，唉！辛苦的護士阿姨＂加油！加油！加油！
2-1感動
在花蓮糖廠炎熱的中午，吃到一支冰冰涼涼的冰棒~感動
2-2 終於騎到北橫頂了，好累！吃著後援會準備的飯糰，好吃、好幸福~感動
3-1 Thank you
Thank you在要去大王的路上，騎不動了、累了、休息了、小隊長都一直陪我。~
3-2
Thank you這幾天來為我們準備食物的家長，醫護組的老師及所有的大幹部，老師們都在我們的身邊幫助我。
3-3
謝謝這些學校，讓我們有地方可以住，有完好的設備可以擋雨，可以好好的休息
