18

100溯溪─愛上這片土地

三月份到教育部接受評審學者,對我們今年的溯溪課程所提的計畫。

一位稱「輝哥」的評審委員這麼說;

「我知道你們的課程很好,可是,不是教育部要的

他不相信一個課程幹麻走了七、八年,他不相信一個溯溪課程需要跑250圈操場;上12小時的室內課程;發動學長姊訓練溯溪教練;安排學生小組連繫網;幫助低學習成就有成就感他根本覺得即使存在,也未免小題大做了!

 

最後,我真的生氣了(滿心的傷心…)說:無論如何,我的孩子都需要這些經費!然後決定不再跟這樣的官僚浪費唇舌!

…….

最後,計畫來來回回修改,通過的計畫還是將溯溪全部刪掉,改為:代課鐘點費、賞鳥、淨灘…..活動。

 

每回,遇到讓人絕望的事情的時候,我都會想到這條溪水…想到我跟阿邦怎麼親近他,了解他,最後還一年一年帶著孩子上山來拜訪他。

不是沒有遇到問題過,開始的時候,上山前幾天心情揪在一起,任何的風吹草動我們都要上山再看一下,才放心。

溪水的變化,從害怕,到接近,到現在,你會愛上他。看著孩子留下的心得,那種初嘗土地溫暖的初體驗,對於未來,這才是屬於這塊土地專屬的「特有種」…起碼也可以是「特有亞種」!不是嗎?(那時候「輝哥」應該可以不用在了)