0805 給25歲的自己
- 莊以寧 (第2大隊 大隊長)
給25歲的自己：
人類是一種被時間追著跑的生物，歲月不饒人，時間跑得太快了，短短人生中我們又能為自己創造甚麼意義？天空中那個理想的島嶼究竟在哪裡？25歲的我，你還好嗎？
以前的你對未來十分的迷茫，總是無法明白對待事情如此上心是為了甚麼？
- 倪克齊 (第2大隊 第3小隊 小隊長)
To 25歲的克齊：
近來可好，你學會生活了嗎？有沒有照顧好自己？現在我的FB9環島之行即將進入尾聲， 在這次課程中，我自己認為在生活方面有很大的進步，從不愛主動整理到现在能和夥伴一起把廁所整理得乾乾淨淨，受老師稱讚，所以想問你，不論工作繁忙與否， 你是否能照顧好自己？再來我想問你，在這十年間，你的身邊是否有值得互相托付，患難同擔的好夥伴？在這趟旅程中，我學到一個人可以完成許多小事，可以用環保餐具、随手 開燈、節約用水，但如果只有自己做，其實也激不起什麼浪花，可是如果是一群人，我們能透過我們的力量，去影響途徑的地區，所以一群人才能做大事。再者在我們車隊中，總有個體比較不好的隊友，但在這趟旅途中，我們互相鼓勵，征服了一個個艱難的上坡。縱使逆風前，但前有人破風、 後有人扶持，沒有困難打的倒我們，有了夥伴相伴，使我們鼓起勇氣，上台發表，找路人搭話、挑戰成為不一樣的自己。所以看到這封信的你，有這樣的夥伴嗎？接著很重要的一點，你有好好和家人相處嗎？在這14天,我們的許許多多的事都是家長後援會為我們一手辦理，而其中的成員正是最愛我們父母，回想起來，我常和父母吵架，說了很多難聽的話，但他們還是好愛好愛我，總是為我著想，所以， 千萬不要生他們的氣。千萬要控制好情緒，因為我知道，無論如何，你也一定很爱他們，和我一樣。所以,爸爸、媽媽、奶奶、妹妹還好嗎？最後，我還沒找到的夢想，你找到了嗎？付出行動了嗎？在這段日子我學到，想完成一件事是要付出行動的，紙上談兵並不能解決問題，所以如果你找到目標了，就大膽去做吧！
祝事事不一定順心，但每天都能有所成長。
縱使前路漫漫，充满險阻，也請笑著向前。
沒有事能擊倒你，有再爬起来就行了。加油！
15歲的克齊 上。 2023.8.4
- 蘇家慶 (第2大隊 第3小隊 小隊長)
給25歲的自己：
我今年15歲，正好國中畢業，趁著暑假的空隙來參加法拉第單車環島的課程。我在這個課程中学到了許多對未來有幫助的能力及觀念， 像是：團体生活的具体方式 、如何互助合作，要勇敢表達內心的想法，而最重要的就是和其他人好好相處的方式。
現在的我，是一個剛上竹中的小廢物，還沒掌握高中的知識；國中在班上的人緣也不是非常好，完全無法搞定和女生的關係，在我眼裡，她們的行為已經到無法理解的地步。在國中生涯中，我最遗憾的事，是在國中要讀書的時間，都在打电动，都沒有在認真讀書，到會考前才認真讀了一下，所以才只有5A6+不太符合預期。
到了25歲,我希望我可以合理的處理和大家的關係，在平常的生活中，可以合理、愉快的和大家共事、合作；也希望之後的學業可以稳步提升，並且完全掌握高中所学；更希望之後在做事的時候，能專心一致，不要分心去做其他事，把電動當作是娛樂就好，不要影響其他更重要的事。
- 林新翰
給25歲的自己：
這15天的環島卻實讓我學到很也讓我體驗到各種的苦，也讓成長不少，就像我對於時間的管理運用都有進步，希望這些學習到的事物能運用到我的生活當中，雖然這短短的15天，卻超讓我學到在學校學不到的事物，這次的環島可能不是人生中唯一一次，不過卻能讓我印象深刻，想起這一年的夏天和伙伴們在炙熱的天氣中一起歡樂，一起受苦而對於未來的自己只希望不要忘記在這裡所學的也不要忘記在這裡的美好回憶。
- 洪聖鈞
給25歲的自己
在這次B9的法夜有去參加靜態展
我覺得表現的比平常還要好
雖然你可能不會這樣想啦（》《）
25歲的我 你好嗎？
你有自己的房子了嗎？
25年後你還住在台灣嗎？
你還有繼續在法拉第嗎？
有找到穩定的工作了嗎？
以上的那些問題我都不知道正確的答架是什麼，但無論如何，希望你都能完成自己的理想，勇敢繼賣前進。
就算你當時的人生過的非常好，也不能過的驕傲。不然當你遇到困境時，可能不會有人會想要幫助你。
只有極少數的人的人生才會一路順風，大多數的多都一定會遇到逆境，若你是第一種人請記得去幫助那些需要你幫助的人，若你是第二種人也不要灰心喪氣。
我想說的話就到這邊。
如果你未來還有參加的話，一定要帶那些學員去爬武嶺，那一定會成為他們在那次環島最難忘的體驗。
- 張育祥
給25歲的自己
今年的我13歲,進入光武國中後參加了合歡山、綠島、溯溪 和環島，今天是環島倒數一天，明天就要回家了，從第一天的想家到今天已經認同法拉第是一個家閞始”想家”了，過程中和伙伴經歷過了無數的困難，到那時不知道你回想起來會不會覺得自己很強，在國中時就，做了很多一般人一子都不會做的事，你那時可能正這經歷困難，你可以想想這時的勇氣應該對你有幫助。
- 蔡尚耘
給25歲的自己
今天以今是我們單車環島的倒數最後一天，明天在騎一對路就可以會到家了，在這十五天全然很累但也學習到不少的技能與知事，我希望我可以把我在這十五學到的用在日常生活，例如分配時間讓我不再遲交作業，我 希望我在二十五歲時有一個穩定的工作。
- 馬心亮
給十年後的自己
夢想是甚麼？初衷是甚麼？
人啊！你在哪裡？
生命藉著規律而長大，以致成熟並盡功用。
有長大嗎？法拉第的故事還記得嗎？
簽名衫、北橫、內褲、男寢的神祕氣味、半夜被冷醒的溫度都還記得嗎？
- 三小綜合心得
很多人都很願意來跟我們擁抱。（洪聖鈞）
一開始覺得很丟臉，久了之後就不會了。（張育祥)
一開始有一點的緊張，後來練習以後就慢慢習慣了。(蔡尚耘)
開始會有點害羞，講了之後就感覺比較放鬆、比較熟練。
一開始會覺得很奇怪，會覺得跟路人擁抱是一個很奇怪的活动，也不知道如何跟路人開口。到了圓環之後，我很盡力的去解釋為什麼要跟我擁抱，並且試著讓他們覺得這個免費的擁抱的活动没有很奇怪，也不是一個傳教活动到後來就不怕了，也很勇敢的去找路人擁抱，在這個活动中，我很好得訓練到我的膽量，讓我有勇氣去跟陌生人說話，表達我想說的話；也很好的練習了我的口條，比較能清楚得表達。(蘇家慶)
昨天，我們在潮州的大街上四處發送免费的擁抱，我們的表情很怪，言辭也十分生硬，所以我本來很擔心會被當成怪人，實際上，的確是被怪人了，但仍有許多民眾很配合我們，不擔心也不在意我們髒，反而擔心他自己不太乾淨，他們人真的很好。 未來有機會也許可以多去不同的地方，把愛傳的更遠。(倪克齊）
0802 越過心裡的那座山
- 莊以寧 (第2大隊 大隊長)
FB9 單車環島共有15天 今天是第11天
起迄點:台東縣、大武國小 屏東縣 恆春國中 騎程 公里
翻過心中的那座山
今天是我整個旅程中最擔心的一天，在出發前。
壽卡在前置課程中總是被多次強調它的魔王身份，加上先前第一次參加時的輕忽，早上準備出發的時候心情非常沉重，腦袋還不知道發什麼瘋，竟然選擇帶著𩣑袋走，雖然這本該如此，但當時秤行裹（李）時，5公斤的重量還是讓我很擔憂，不過讓我挺意外的是，最終我仍然成功了，我成功翻過了3個山頭，成功一整天帶𩣑袋沒有上車，回想著也是蠻感動的。
其實中途早就騎到懷疑人生了。
想著快回到住宿點時，為著辛苦終於達成正常人該有的水準而感到高興，就覺得有點可悲。聽到老師口中的「前方就是下坡了!」滿心歡喜，在一個轉彎後看到上坡的絶望，像場戲劇藝術般的高低起伏，那一刻真的就是掉下山谷在（再）也爬不起來，ㄧ順間失去所有向前的動力。好想哭，看着大家一個一個超越如此輕鬆的騎走…，不過最後仍回來目的地了對吧? 先感謝感謝辛苦過後的自己。
或許就是因為這些歡喜這些失望，才能讓我們真正體會人生道路上的不容易，不會輕易隨隨便便就上去應戰，看到自己跟大家差的距離，就知道要比人家多走多少的路， 其實要說到底在追求什麼？我才發現自己真的不清楚，一路上我發現我被長大的世界抹滅的好奇心，在（再）也不會想著要探索這個世界，發現了被長大的生活覆蓋掉了原本生活的能力，妄想像個超人把火車拖回正軌，才發現從來沒有這個能力…，我之前對未來的理想是不是在時間的洪流中遺失了?長大讓我得到好多，也讓我失去好多，好不容易翻過了一座山又有好多個山頭出現在我眼前，大家都走了，但我知道我沒有被拋下，我也沒有下車。
- 倪克齊 (第2大隊 第3小隊 小隊長)
單車環島共有15天 今天是第11天 起訖點:大武 →恆春 騎程88公里
今天我們有一個艱難的考驗—騎上壽卡。過去曾聽學長姐提過，所以大致了解它的困難。一早,就戰戰兢兢地出門，起初還算輕鬆，還有心情看看四周，但隨著時間的推移，前面的隊友越騎越慢，腳也漸漸痠痛，突然覺得時間越走越慢，所幸它不全是上坡，加上隊友時不時的加油聲，我挺到了休息點，終於又能好好看看風景。天氣很好，天很藍，可以看見遠方的山頂的小房子，休息過後，剩下的上坡就輕鬆不少。老師說每個人心中都有一座山，它對我們來說十分困難，山頂總是感覺遙不可及，但在今天征服壽卡後，我了解到堅持讓不可能變成可能，它不能為我開通捷徑，艱難的過程一點都不會少，但它扶著我，在我每一次想放棄的時候，我很幸運。有一群同甘共苦的夥伴，一路為我加油打氣，感謝他們一路上的包容，包容我的犯錯、落後，沒有一個人嘲笑或唾棄我，這讓我很放心，未來或許我還得征服許許多的困難，到時不一定能有人為我加油，不知道我能不能度過？希望未來每當我想放棄時，能想起今天堅持、努力不懈的自己，成為支撐我前進的契機。今天在壽卡之後，其實又爬了2個長上坡，但比起早上的壽卡，其實也並不困難，辛苦但沒有人停下，我認為完成今天的挑戰後，其實有很多的辛苦根本微不足道、不算什麼，只要想再辛苦也沒有壽卡辛若，也就沒什麼好抱怨的了。
希望有一天，我能成為他人突破心中那座山的助力，用我力所能及的方式，提供最大的協助。
- 蘇家慶 (第2大隊 第3小隊 小隊長)
今天是第11天，原本預計只騎壽卡，但最後騎了3個大坡。在今天之前，老師們一直在說壽卡很難，壽卡大魔王諸如此類的話，但畢業的學長姐或騎過的一些人，都說很簡單，輕踩幾下就到了，跟本不會多累；所以在這之前，我對壽卡只有很模糊的想像，完全沒什麼概念。
等到今天真正爬上去之後，我才發現,經過前幾天的粹煉，我們已經對這個坡不以為意，輕輕鬆鬆就可以爬上去。爬上去之後,原本以為可以一路下坡，直接騎到大休点，沒想到老師們竟然帶著我們騎到旭海再騎替代路線，一路繞到大休。這個決定讓我們多爬了2個大坡：原本以為騎完壽卡之後，不會再有上坡，所以我把腳力幾乎分配到早上，下午的2個坡，我完全是用意志力在跟著，完全踩不動。
中午聽到還要再騎一大段的時候，我已經在心底抱怨到底還要再騎多久，到底為什麼要繞路，為什麼不直接下就好了。已經在心裡建設了一道牆，告訴自己一定騎不到，把自己畫地自限，把自己限制在一定的高度。騎完之後才發現其實自己做得到，我其實可以做到。這件事告訴我們不要為自己畫一條線，並且告訴自己一定跨不過那條線，為自己設立一直心坎。我們反而應該要把那條線當作是一個目標，努力完成並且超越它，把它看作一條小小的目標線，當成成功路上的一個跳板，慢慢得踩上去,完成宏大的目標。
- 張育祥
越過心中的那座山
今天我們要騎的是學長姐心中覺得最困難的壽卡，一開始聽學長姐、老師口中的壽卡，我心中都會浮現出我會不會騎不上去、會不會摔車這類的想法。今天早上老師問要不要下𩣑袋時我非常的猶豫要不要下，但我後來就告述自己怕什麼一直踩就對了，一定可以的！我才覺定不下𩣑袋。
早上休息點結束後，騎著騎中前方出現了大大的壽卡兩字，這時我心中還是浮出了一些的不安，進了壽卡我就順順的踩。踩著踩著就到了休息點，我心想：「什麼這就到2/3了！都還不會累，到頂後我還是覺得不怎麼累、不怎麼難，我覺得應該是我把它想的太可怕了，所以實際騎起來才沒那麼累。
今天我反而覺得後兩段的上坡才是最累的，因為到了壽卡頂，我整個人就放鬆了，沒想到老師一個轉彎帶我們走了另一條路，這條路雖然遠雖然累但我覺得是值得的，因為一路上風景非常的美麗有看海的觀景台也有沿路上的山景、海景，而且我們也拍了許多有意義的照片。
我覺得有時後我們把事情想的太難了，原因可能是身邊的人事讓我們造成了很大的恐懼，但其實只要越越過心裡的那座山，勇敢的去面對事情没有想象中那麼困難。
- 林新翰
跨過心中的那座山
我覺得心中的那坐山指的不一定是今天的壽卡，而是指一種挑戰，你須要去克服它戰勝它，而今天我心中卻時有一座山，那就是我對壽卡這段路程的害怕，因為來環島之前我就有聽過這座山，那時候大家都說很累，很陡,不過我覺得很多事就是要去挑戰過才會知道它的難度存在，所以最終我覺得來就對了。當我在壽卡時，腦子裡面就一直跟自己講一句話騎就對了，其實當時我真的很想放棄，不過當我聽到同伴們的加油聲時，就算我的身心再疲累，不過放棄的念頭很快的就被消滅，這也是讓我騎上這座山的最大動力，而經過這些之後，很快得你會發現你已經騎完了。人生中還有很多的山要翻越，而這次的山也只是人生中的一小部份而已，每個山都要我們主動去挑戰，而不是等到最後一刻才去。希望以後我都可以勇敢去面對並且完成。
- 洪聖鈞
越過心中的那座山
今天在整理完𩣑袋後，就發現後輪没有氣了，在和幹部努力的把內胎換好後就馬上要出發了。在出發前有簡單的吃一點早餐，剩下的早餐則是在上壽卡前的小休點吃掉，在爬壽卡時我遇到了我認為團隊出最困難的事，那就是跟集團保持一樣的速度，由於每個人爬坡的速度都不一樣，所以當在集團最前面的人速度慢慢的變慢，就需要改變自己的踏頻，如同教練早上說的壽卡其實沒有大家口中的恐怖，很快的們就到了第二個點，可能是因為爬坡比較沒費體力，所以在休習點停留了很久，但也因為這樣每個人才可以欣賞大自然的美。
在到鐵馬驛站前我的車子出現了一點狀況，處理完後教練便帶我加速回到主集團，只能說那在山林中衝次的感覺真好。
在下午我們有經過一個短期的火箭發射場，那也是我人生中第一次看到真的火箭，隨後我們過了一個我認為難度和壽卡差不多的坡，在過了制高點後我們找了一塊空地來吃昨天有一位好心的老爺爺送的芒果，這是一個很特別的經驗，因為在那樣的環境當中我們只能直接把芒果吃掉，可能是因為我的技術不太好，所以大家把芒果吃完後，我卻連芒果的三分之一都還沒有吃掉，而且還吃得滿地都是，這是我認為我還需要改進的地方。在到今晚的住宿點前還有一個長下坡，最令我印象深刻的是我拉的距離有點太長了，而且我也沒有減速，那一個人在風中獨自騎行真的很不容易。
祈許
1.在平路時盡量跟著前面的人加速
2.和同學說話不要太激動
3.洗衣服能有效率且洗乾淨.
- 蔡尚耘
越過心中的那座山
今天我們一大早起床，因為我們要直去騎一個很長又有點陡的坡，在騎壽卡的過中我有一度很想放棄，因為天氣很熱又是上坡，不過我還是有騎上壽卡，因為我騎車騎的很累時，我會想辦法轉移我的注意力，像是看看路邊的風景或者是想一些讓感到開心的事情，加上一路上有很多人為我們加油打氣，讓我可以堅持到底。
0731 團體生活與互助合作
- 莊以寧 (第2大隊 大隊長)
團體生活 互助合作
人類是一種群體動物，從小到大人生中的每個階段都需要學習與人相處，以前的我非常厭於與別人溝通，完全不同的兩個個體無法完全了解彼此，總是覺得其他人做的不好，繼(既)然如此何必浪費口舌在這?因此小時候每次只要有遇到要小組一起完成的，都默默一個人處理掉，成果也十分不錯，所以那段時間一直維持如此，但一個人做，或許可以很完美，但一個人做，一定走不了多長，隨着年紀增長，需要學習的事務也會更進一層，肩上的負荷使我步難行，真的好累…開始抱怨，。每天不停熱夜，把自己搞的狼狽不堪。
可能生活在人人都偷懒、互相推托責任的環境太久，搞得自己的價值觀混亂，有一度真的快覺得世界要沒救了每個人都自私利，只管着自己好就好了，最好別人還能更爛，讓自己不這麼努力也可以很優秀…「這不是我要的樣子…」內心只是一直跑出這種想法，從哪改變好像又不對。
當我回到這裡，才突然感嘆，這才是我想要的…有着相同理想的一群人朝著相同目標一起邁進，互相鼓勵，互助合作，每一刻都覺得感動，或許這是我想回到這裡的其中原因之一，在這裡我才感覺到自己在向前，不斷進步，就算有時候感到無力，但他們總是又在給你前進的動力，有著別人看不見的温柔，有着對於未來的嚮往。
我還沒學會怎麼生活，不過沒關係的，世界無時無刻都在改變，誰都没辦法真正學會生活，我們跟著世界改變，不代表我們隨波逐流，而是我們會自己主動展翅高飛，主動來探索這個世界，一起往前飛，飛往天空中理想的那座島，互相合作，飛的好遠好遠！
- 蘇家慶 (第2大隊 第3小隊 小隊長)
團體生活與互助合作
1.在參加法第課程之前，我認為的團体生活就是大家一起吃飯一起睡覺；早上大家一起活動，晚上各自睡覺。但在參加之後，我發現已經細到連洗澡、年休，各種活動都是大家要一起完成。
2.在團体生活中，大家是一個生命共同体，大家要為了一件事去共同努力、共同完成。例如前幾天的騎車，大家都是為了一個目標：到達目的地而努力。在路程中，大家都會遇到各自的瓶頭，但大家都會互相陪伴，一起努力，合作突破障礙。還有大家的住宿，並不是一個人看好自己的位子(領域)，把它打掃乾净而已，而是一些人負責打掃一個大區域，如 ： 房間、廁所，都是由特定的人負責，並且處理那個區域的整潔。而其他人，則負责其他大大小小的瑣碎物，像我负责的箱水及對講机，或是小白小藍的整理，大家並不是有人做多、有人做少，而是大家各自分到工作，盡自己最大的努力做到最好。
3.在上文中，有不斷提到團体生活的分工，而分工最重要的就是互助合作，在別人需要幫忙時，提供適時的緩助，並且能隨時觀察誰需幫忙誰需要協助。互助注重的是互相，並不是自己理應受到幫助而不需去扶持其他需要的人，而是受到幫助後，也要去幫助其他人，使這個能持續下去。
4、在FB9這個大家庭中，大家都是生命共同体，在團体中，不需分你我，大家要齊心協力，完成各自的目標。引用法拉第少年的-句話：「知識是拿用的，能力是用幫助人的。」有多的能力、能耐，是用來幫助而不是嘲諷；我希望接下來的九天直到永遠，我能把上述的話牢記在心裡，並且努力的達到和幫助有需要的人。
- 倪克齊 (第2大隊 第3小隊 小隊長)
如何和夥伴合作是我在出發後不斷在嘗試的，舉例來說，如何分配工作掃一間廁所、我一個人以做好，但合作有做得快，這幾天，我掃得越來越順，在這點上，我體會到，分工很重要，隊友其實都很願意幫忙，只是都沒經驗，不知道如何著手，目前在我的掃區仍常有沒事做的、如何分工使人人有事做，仍是我未完成的功課。對於合作，我想引用老師曾說過的話，合作，就是每個人犠牲自己的一部份，去成就這個團隊。像是在洗澡時，洗手台總是擠滿了人，排都排很久，所以有些同學選擇在地上洗，以不延澡時間，我認為這就是互相合作，大家放棄舒舒服服的慢慢洗，為了可以爭取早點休息隔天能早點起床，這也是互助合作。我認為合作的基礎是分工，每個人各司其職，一人一點，積沙成塔、集腋成裘，再進一步是互補，不是你的事我的事，而足我們的事做完就帮忙别的。别外，這一兩天，我發現合作還需要溝通，以我小隊長的角度，我自責分工下指令，但常不夠具體明確，以致事情的發展常偏離我的預期，常常有一個指令要重複很多次，目前我還在練習，希望之後能更進步。。這兩天的法夜課程中，我也學到在溝通合作上，需要一定程度的讓步，我有一個小隊員總是跳不好，不符合我的標準，我很希望做得更好，但我在花了很多時間後發現其他事做不完了，所以我最後降低了標準，這次我學到和我合作的人能力不一，我們要共同找出平衡點、才能做好事情。在未來的日子，希望我能為老師、為大隊長、為我的隊長夥伴分憂，掌控時間、協助互補，把事做好。
- 林新翰
團體生活與互助合作:
今天是第六天，前面的時間已經讓我越來越更融入團體生活中的步調中，就像是在集合時間的掌握，不僅可以準時也可以提早一些，洗澡方面我覺可以再進步，因為我衣服數量比較多，所以我須要提升洗澡的速度。空閒時間的運用，我覺得可以更加的靈活一點， 就像刷牙時間的分配，不需一定要等到最後。團體生活最大的特點就是不能只活在自己的世界，須要配合大家的作息時間，所以我須要再配合一點。
互助合作的精我覺得是法拉第少年一定須要的，因為法拉第是一個團體，而團體沒有互助合作的精神那這就稱不上一個團體，而在這一塊我覺得是大家須要一起進步的，並不是只須要把自己的做好就 行，是須沒有任何目的的幫忙，讓大家能有這個精神。
希望以後團體生活能更流暢，互助合作大家也能一起努力。
- 洪聖鈞
團體生活與互助合作
環島課程到現在已經經過了6天，在這6天中，發生了很多我意想不到的事。
在住宿方面，當我們第一天到達新北的八里國小後，我們就受到了慘痛的教训，可能是因為第一次真實到別的學校生活，每個人也沒有彼此的共識導致我們在洗澡時，洗了非常久，洗澡的時間超過了原本預定的時間，第一次寫心得大家也都一起討論，也讓大家原本應該把心得交给老師的時間有一半的了還沒有寫完。也因為這件事，幹部在學員入睡後還到樓下開幹部會議。在過了一個 夜晚後第二天一早每個人都全神贯注，在完成自己的任物後也都會跑到其它(他)组别問有沒有需要幫助的地方，當部份同學檢查完自己的單車後 也會去幫助其他還在忙的同學看車子的胎壓沒有到達標準。到達當晚的住宿點後，我們吃完飯後就急著去把自己的碗洗乾淨，卻忘了餐桶內還有沒有吃完的食物，只剩幾名同學努力的想辦法把裡面的食物解決掉。那晚的洗澡地點是在當地學校提供的換洗室，但因為換洗室的空間沒有那麼多，所以必須2至3人使用一間換洗室，而我跟同學為了不要讓下一組等待換洗的學員不要等太久，所以我們也相互合作，把所有需要洗的衣服全都放在地上，等到換完衣服後在一起把衣服洗乾淨，也很感謝為我們照明的老師，讓我們安全的到集合點。
可以做得更好的：
1.沒有換洗室時可以先討論要怎麼分組
2.同學的車子有問題時可以幫助他
- 張育祥
團體生活與互助合作
在四季課程中寒、暑假課程有一個特別的學習那就是團體生活，我認為團生活中最困難的是時間，因為自已在家裡生活是不太要在意時間的，我在家時洗澡最少也要半小時，但是出來時我都會盡量在五分以內，這是因為我知道團體生活是需要每個人都ㄒㄧㄕㄥ(犧牲)一點才能更好，這幾天我們的生活其實都不太好，可能是因為大家都不太習貫(慣)，這樣的性活，我希望FB9剩下的9天我們可以做的更好。
在法拉第中還有一種很重要的精神是互助台作，不管是從小小的拿東西、借東西到幫忙做事，我覺得我們做都還不錯，這幾天我們小隊長不在也有其他的學長來幫我們一走(起)做工作互(或)是在我們不清楚的地方指導我們，我要謝謝他們的幫助，在環島過程中幫助過我的人可說是不計其數，不管是設計課程的加油的老師、加油的路人、家長後援或是伙伴我都要好好的謝謝他們的幫助。
- 蔡尚耘
團體生活與互助合作
從環島的第一天到今天以(已)經有六天了，在一開始在這吃飯、睡覺、騎車做事都只會現先想到自己。不過在後來的我學會和別人一起合作，例如在洗ㄗㄠˇ（澡）時， 因為學校給我們的場地很好的有淋ㄩˋ（浴）間，不過因為間數不多要兩個一起洗就要合作。例如先把ㄗㄤ（髒）衣服放在一起洗完ㄗㄠˇ（澡）後在（再）一起洗ㄗㄤ（髒）衣服， 然後在團體生活我發現ㄩㄢˊㄅㄢˇ（原本）在吃飯時有些 人明明還吃的下ㄑㄩㄝˋ（卻）不ㄩㄢˋ（願）意吃，不過在後ㄐㄧˇ（幾）天有ㄍㄣˋ（更）多人，ㄩㄢˋ（願）意去吃，我希望在未來的九天我們在洗澡時和洗衣服可以變快，讓我們有ㄍㄣˋ（更）多時候拿來做其他ㄍㄣˋ（更）有意義的事。
0725 馬拉桑獵人學校
- 莊以寧 (第2大隊 大隊長)
FB9 單車環島共有15天 今天是第4天
起訖點: 宜蘭壯圍國中-花蓮化仁國小 騎程 公里
主題：獵人學校體驗心得
「獵人」這個詞，在小時候的印象裡只出現在童話故事跟課本裡而以（已），除 了幾部經典格林童話外，最有印象的就是一篇國小課文山豬．飛鼠．撒可努，裡面主要是在描述一些原住民的生活文化，像是原住民獵人們的捕獵方法，當時雖然只有在書上看到，但對於從小到大一直生活在水泥森林的我來說，可謂是大開了眼界，深深對這些大自然孩子們感到佩服。
然而今天藉著FB9環島下的原住民課程，能有幸體驗ㄧ次原住民的生活，其實當我需要從舒適圈脫離出來參加法拉第，一路上努力克服了許多難關，從小就怕蟲怕髒的我，一直會懷疑自己是生錯了星球，無法與地球的大自然相處，渴望但做不到，因此在這個時間有個這樣的經歷去體驗，能滿足小時候內心的好奇。
這次不單單只體驗獵人文化，特色文化、特色服飾也一併學習，只能說在沒有科技輔助之下，先人利用大自然資源來解決生活的方法，真的讓人為之讚嘆，我們去體驗的是個阿美族馬拉邦獵人學校，最感到驚喜的就是他們在捕抓獵物所使用的陷阱，不只感嘆使用方式，也震驚他們對於各方面考良（量），可以看到背後慢慢所累積出來的生活經驗，一次一次的改良才可以使這種陷阱愈來愈完美，在部落流傳這麼久。
最後，有時候都會覺得法拉第就像是一個遠離繁華世俗的族群，就像原住民一樣，回歸大自然反撲歸真像個大家庭，像個大部落，像一個整體，互相學習、互相無私的幫助，一起向前邁進。
夏天總有一天會結束，而法拉第少年對於理想的熱忱是不會結束的，有了彼此一起向前，我們能走更遠。
- 倪克齊 (第2大隊 第3小隊 小隊長)
今天為了避免颱風影響行程，我們提早一天來到花蓮。原本預定的原住民體驗課程也提前到了今天，感謝獵人學校的人員接受我們的變動並準備了豐富的課程。在一開始，我了解到阿美族是母系社會，是由女生去擇偶，男生是嫁人（入）女方家，這和我們漢人的父系社會有很大的差異，令人不可思議！在射箭的體驗中，我體驗了一長一短兩種不同樣式的弓，雖然因為技術不佳，不是挖地瓜就是打老鷹，但我個認為短弓比較順手，因為長弓射的建箭都軟軟弱弱的，不太好用。另外，我發現它的爸靶上的佩配分是有學問的，分數高的通常是致命的要害，其中，由於眼睛面積小所以最高分，但因為不好描（瞄）準，加上山豬有著撞樹都撞不破的堅硬頭部，所以其實不建議攻擊，這點倒是令我十分意外。在烤肉的體驗中，我發現肉的頂端特別容易烤焦，所以需要不斷調整位置，我烤了3次才比較成功。在陷阱的佈置體驗中，我學到山豬最敏銳的感官其實不是視覺，而是嗅覺。他們可以遠遠就嗅到來在土裡的姑婆芋-牠們最愛的食物，對我們有毒。關於野菜，我學到奇石山上的野菜很少具有毒性，且都不強，這點和我原先的想法不太一樣。說回陷阱，我學到套鎖陷阱不適合抓猴子，牠們很聰明，可以自行脫困。不過我在想，今天我忘了問，不怕設陷阱時失誤，把自己抓起來嗎？因為我自己在嘗試時，一直失敗、一直被套住。在服飾上，我實際穿上才發現，其實不如想像中的笨重、熱，和原先只看照片時的猜想不太相同，另外，赤裸上身好害羞喔！最後的八菜一湯令我印象深刻，裡面有一種比苦瓜還苦的菜，吃到時嚇一跳，因為有人說它是甜的，我們好不容易才把它解決。今天在和老師聊到打獵，又聽到居然有原民來體驗原民文化，年輕主任牌子傳統料理，也不太願意和老人承接，令人不勝感傷，希望未來能出現轉機。
- 張育祥
今天我們去了馬拉桑獵人學校，在那裡我體驗了阿美族的傳統文化，也了解了他們真正的做法，與出發前所查的一手資料對比也發現了一些不同的地方。
首先是我體驗到的，一開始做的竹筒飯讓我有些驚訝，因為以前在飯店吃到的竹筒飯裡面都會有包肉，而今天的確沒有，我才知道真正的竹筒飯是只有包飯的。再來是射箭的體驗，因為常常在電視上看到，所以，我以為很簡單，但實際上場後才知道我連不動的東西也射不中。最後的體驗是阿美族的服飾，我滿喜歡這個活動的，因為它一定要到這裡才能體驗到，算是一個花東的特色吧！
今天我發現到的一、二手資料差異有：
在網路上我只查到要放進行人袋的信物只有檳榔，而到那里（裡），講師還有說可以放香菸。
服飾：之前找資料時只有查到男生要穿片裙，不知道片裙裡還要有一件片褲。
最後我真的覺得可以住在部落裡的年輕人都很勵（厲）害，因為他們要學會射箭、設陷井和尋找可以吃的野菜，換做是我我應該也接受不了。
- 蔡尚耘
今天下午我們去獵人學校，這次的活動總共有4個，第一是射劍（箭）的活動，主要是教我們如何使用弓，還有讓我們練習射劍（箭），第二關是烤肉， 我覺得比其他的活動都無聊， 因為和我們平常烤肉的方發（法）很像，第三關是教我們有關原住民打獵的技能，我覺得這一關很有趣，因為他有讓我實際體驗動物被捉住的感覺，第四關是讓我們體驗穿原住民的傳統服裝，我覺得原住民的服裝很特別，因為穿起來會覺得下半身很熱上半身很涼快，不過沒有想象（像）起來的笨重，從這次的課程中我學到了原住民的生活中會做的是（事），立（例）如：吃的東西、用的打獵工具、、、、、、，我覺得原住民很厲害，因為他們可以知道什麼可以吃什麼不可以吃，也很會和大自然共存。
- 洪聖鈞
馬拉桑獵人學校
今天午覺一起來，所有人就都單車就定位，為的就是能準時到達今天上原民課程的馬拉桑獵人學校。
很不幸的，在剛起步時，我的單車就出現掉鏈的情況，幸好當下有馬上把狀況排除，才能我能在集團的尾巴跟著車隊繼續前進。到了獵人學校，在所有人都停好車後，我們先到由老師親自搭建成的原住名的建築，在聽完老師預定安排好的行程後，我和另外兩位同學一起去找老師拿手機來拍攝我們原民靜態展需要的照片。
首先，我們所有人都依照自己的小隊到了每隊的桌次來體驗竹筒飯的製作 方法如下：
- 將泡好水的糯米放進老師準備好的竹筒中，每放一次你就要將竹筒敲一敲，目的是為了讓裡面的米靠得更密
- 往竹筒內加水，煙淹過米就好加太多會變成稀飯了
- 拿野菜把竹筒的開口蓋起來，不能太多，不然米變成綠色的）
完成竹筒飯的製作後，接下來我們跟著老師前往射箭的場地，聽完老師的解說後每個人都紛紛拿起弓箭，瞄準要射擊的目標，每位同學都有打到目標，相比之下，我的第一次射擊竟然連目標都沒有碰到，在幹部的教學後，終於能勉強的碰到目標的邊緣。
上玩射箭的課程後我們去學習如何製作捕捉獵物的陷阱，雖然在後面看老師製作很簡單，但當你實際去操作之後才會知道原來要獨自架設陷阱有多麼的困難。
在了解阿美族的服裝時，我才了解到他們的衣褲穿起來有多麼的複雜，而且穿起來還有一點涼涼的（因為上半身的衣服被同學脫下來了XD）。還有一個是體驗烤肉的課程，唉…，只能說我本人的技術比較不好，但還是很慶幸有這個很棒的體驗。
到了課程的尾聲，我們來吃吃看自己製作的竹筒飯，吃起來就像是傳統的竹筒飯，只有竹子淡淡的香味，吃完竹筒飯後，老師把傳說中的「八菜一湯」端上餐桌（一道湯），喝起來有一點鹹味，但是裡面的料卻讓我在咬下第一口後直接差點吐出來，魷魚最後還有一些料還在碗裡，所以跟大幹部猜拳，雖然我猜輸了，但大幹部竟然直接把剩下的料全部吃掉（太感謝她了）
很感謝獵人學校讓我們突然更改參訪的時間和他們的課程，在其中獲益良多，也會分享給其它同學和好友。
- 林新翰
今天的課程讓我非常期待，因為在前製（置）課程的時候，聽到有烤肉和射箭，等…，讓我覺得很有趣
到了現場的時候可能沒有原本想像中的豐富，不過實際操作之後卻（確）時（實）有讓我驚艷到，他們的原住民服飾比我想像中的輕很多，而且還有一個特別讓到的東西叫做情人袋，它比我想像的還要有故事，因為一開始他們只叫我們放隨身物品進去，我以為它就只是一個比較花俏的袋子，不過後來解說員有跟我們說這是他們在求偶的時候會用到，在豐年祭的某一天，他們會跳舞，女生們就會把檳榔跟香菸放進她們喜歡的男生裡面，而男生假如要拒決（絕）的話就須（需）要把他吸掉或是吃掉，接受的話就須（需）要把女生送的東西放回女生的情人袋。這次的課程我最想要體驗的就是射箭，因為在拉弓的時候我覺得很帥氣。課程裡有吃的部分就是烤肉、竹筒飯和八菜一湯，烤肉的部分我覺得很好吃，不過沒有什麼太大的特色，竹筒飯我覺很在各種飯裡算好吃的，因為他會有一種竹香味，八菜一湯的湯滿甜的而且也不會和我想像的一樣會很有野菜味。
現在的捕獵方式也感覺比較偏向陷阱化，不須（需）要廢（費）那麼大的力氣，而且也刷新了很多我覺得的一些知識。
這次的原住民學校讓我收穫很多，希望以候（後）我可以更了解原住民文化。
0722 挑戰自我
- 莊以寧 (第2大隊 大隊長)
挑戰自我
輕快的音樂聲下，盯著空白的紙……不知道寫啥(尷尬表情)努力回想今天發生的事情，偶爾往旁邊看看，小隊員們的氣氛非常快樂，出發の第一天大家就十分團結，老師說大家口號喊的(得)很好，整個團隊的氣氛也很好，只能說終於出門了，達成了這樣的盛世?不容易ㄚ…(尷尬表情)可能是因為我們經驗都不夠，沒有一個人有當過幹部，疫情過後還決定回來接下幹部的執(職)責，對我來說已經是極大的挑戰了，而且真的很亦想不到成為的會是大幹部，與成為第一次當大幹部的夥伴，想辦法的向前人請教經驗，好不容易做出了一個自己的東西，之後的每一天我們一定會愈來愈好的，在我們的帶領下。
這個比以往還炎熱的夏天，我們由(猶)如天上的一群鳥，衝破風阻，突破極限，一條註(注)定沒有順風的路，很幸運的，我們有著相同的理想，一起向前闖，這些顛頗也不在(再)是問題。
今天才第一天而以(已)，還有好長條路要走，對未知擔憂也期待，設立一個小目標，明天生活的部分可以做得很好，讓大家順利過完一天!!!只能說每到晚上都會特別感傷…我在猜可能是對於自己的人生?說長不長說短不短，感覺隨時都會失去，而且好沒有目標…慢漫無目地(的)，不知道是不是這個原因讓我重回這裡，重新找回人生的目標。加油!!!
- 蘇家慶 (第2大隊、第3小隊 小隊長)
挑戰自己：
這是我第一次參加單車環島課程，雖然之前有參加過其他的四季課程，但根據之前學長姐的經驗，這是一個和之前完全不同的體驗。這次我要來的原因，大多是被父母逼的，但我自己也有為自己設一個目標，第一個是顧好小隊員，讓他們可以平平安安的出門，順順利利的回家；第二是拿麥克風，可以勇敢的站在大家面前說話，訓練在台上的勇氣。
在行前課程中，我很努力的在訓練自己的膽量，嘗試在學員面前表現的勇敢，勇敢的和他們搭話，盡最大的可能讓他們不要感到太孤單，感到寂寞。在顧好小隊員這個目標，我做的不太好：把一個撞回去，其他的也不是顧得很好，常常需要其他的幹部幫忙才能做好；我覺得我要在顧好自己的情況下，多注意小隊員他們的狀況，並讓他們能體驗到更棒的課程。
之後我要更勇敢的站在大家的面前，學會拿麥克風；並且帶好小隊員，一起完成FB9的旅程。
- 倪克齊 (第2大隊、第3小隊小隊長)
挑戰自己：
今天我遇到的討戰是回報位置，過去我在騎車時，只要跟著前車騎就可以了，但我這次挑戰成為隊伍的屁股，我遇到的第一個困難是有一位學生速度較慢，我常需要超過她，但常是我超了後，她又追上了，所以之後的日子，也許我該多練習觀察。另外，過程中，我很想回報，但真的騎了才發現找不太到明顯的地標，常是接在老師後才回，所以，我想挑戰自己來，自己找路標，自己抓回報時機，讓領隊的老師不用太辛苦。再來我希望無論我是否疲備（憊），都要大聲的像交管說謝謝，感謝他們的付出，為我們擋車，每個路口都有他們的身影，這並不比我們騎車輕鬆，所以我希望自己做到。
我希望成為夥伴前進的動力，像是今天的那位學生，如果我能給她鼓勵，也許她能慢慢跟上，堅持下去，完成旅程。我希望能控制好自己的情緒，因為人累的時候，常變得暴躁、易怒，但我不希望傷害隊友，因為，我們還得合作完成很多事，並且，其實我很常因小事和家人大吵，每次都不歡而散，有時我俄語傷人，但冷靜後又自責不已，我很愛他們，因此我希望在這趟旅程後，我能學會控制自己，回家後能和他們說聲對不起。再來就是體力和耐力的挑戰，我希望自己非必要不要停下來，也希望盡量不要落隊，不要給團隊添麻煩，能有力氣去享受這趟旅途真正的亮點，科學營和議題課程，希望我的收穫不只（止）騎車。
有機會我想多練習拿筆，把自己的見聞，留下紀錄。
- 洪聖鈞
挑戰自己：
這是我第一次參加學校的環島課程，第一次知道有這個課程是從合歡山回來之後，看到老師在YT上放的FB8的環島影片，看完影片後我決定先去參加綠島的課程看看自己適不適合單車這類的課程，在從綠島回來之後我決定來參加今年的FB9。
7/23紀錄：
午餐：春捲、茶葉蛋、仙草茶
晚餐：白飯、肉燥、海帶、不知名的青菜
今天騎行的過程中有經過前往南寮的腳踏車道，出了車道後有經過富美宮、很長的西部濱海公路、大潭國小（小休點）、竹圍國中（大休點）、八里國小（住宿點）
印象深刻的事：之前某個學長姐的阿嬤家，他們非常熱情，也願意把自己家的便所借給我們使用。
路途中有看到很多的羊
希望之後的幾天天氣好一點，在東部時也能順利的把議題探究的問題完成。
- 林新翰
挑戰自己：
今天是環島的第一天，今天的騎程（乘）是一個長距離的路程，雖然我對於這種生活還不適應，不過我有感覺我正在慢慢適應，希望我可以盡快融入這種生活，也希望在其騎程（乘）的過程中能減問題，以後我覺得我可以學習多拿麥克風，和別人多發表意見、自己的感受，還有現在須（需）要，再加油，因為有時候幾點要集合，我都會慢一點，希望以後我可更好地控制時間。
而我之後要挑戰的事，我覺得須（需）要挑戰的事情還有很多，希望我都能一一克服。
- 蔡尚耘
挑戰自己：
這是我第一次參加光武的單車環島課程，課程有十五天，今天是第一天，我覺得今天很輕鬆，雖然騎的路很長，不過都沒有很大的上下坡，也沒有下雨，我在這十五天我想挑戰拿麥克風，因為平常的我上台拿麥克風都會很緊張，東西常常都說不好，我希望我在這十五天可以學習拿麥克風，讓我在台上說話更有勇氣，可以把話說輕（清）楚。
- 張育祥
挑戰自己：
這是我第一次參加環島課程，我覺得這是一個很大的挑戰，因為過程中不只是騎單車還有許多的課程，這是我給自己的挑戰是拿起麥克風，所以在課中也去嘗試了很多事，例如：當單車課程的主講師、靜態展的講者還有在法夜上台表演，這些都是為了讓我可以更勇敢的表答（達）自己。
今日記錄：
今天我們騎了81公里，途中休了大潭國小、竹圍國中、八里國小，其中有一個小休點聽說是一個學長姐的阿嬤家，那個阿嬤非常的熱情。中間路上還看到了許多山羊
心得：今天真正出來了才知到（道）那些交管家長的辛苦，今天我要謝謝身邊的伙伴、老師、幹部的幫忙還有願意借我們休息場地的人。
- 馬心亮
挑戰自己：
今天是車隊的第一天，我卻是明天才要開始跟著騎，這對我是一項新的挑戰，畢竟要從一半融入這一個同吃同住同行的團體。
今天一到學校就要盡力搞清楚大家接下來要做甚麼，還有大家已經做好什麼了，畢竟我也有一年沒有過這種生活了，不是很確定每天的行程如何。這樣“不跟全程”的方式對我是一種另類的挑戰。
希望這次的課程可以對我有更多的挑戰，也可以順利的突破自己（也包括沒有騎車還可以生出一篇心得，這也算順利的突破吧！聽說明天要搭船，也是一種新的挑戰，希望我不要暈船。願我今晚有個好夢，晚安！
