2024FB10～台客法拉第：第3小隊課程行進中的心得

• 廖翊翔 （第三小隊 小隊長）

科學營給我的啟發。

        今天的科學營，我負責的是單車義診。原本的我以為義診是拿到別人的車修好它，但是我今天看到了，拿到我們保養過後的車子主人，那個笑臉，那個歡笑，是讓我覺得我們的付出是值得的，這是我很感動的。對於團隊，我看到的是很多人，為了把那台車處理好而合作想方法，不斷嘗試，不斷問方法，這種眼神是我在前置看不到的。我覺得經由這次的經驗，使我更瞭解自己，知道自己要的並不是實質上的回報，而是一個簡單的笑容。以後更樂意去幫助人

• 光武國中 莊凱捷（第三小隊 小隊長）

        這是我第三次單車義ㄓㄣˇ(診)，在第一次我還是一個小隊員的時候，我只能夠聽幹部叫我做什麼我就只能做什麼，沒有自己的想法，當然也沒有反ㄎㄤˋ(抗)的能力；在第二次的時候，我又是當小隊員，有了一點想法，但幹部們覺得不ㄓˊ(值)得參考，所以我還是只能當個沒想法的員工，但是在第三次，我當上了幹部，終於可以實現我的想法，實現後才發現有些錯誤的地方，才知道我想法想得不夠遠。

• 光武國中 陳涵榛（第三小隊 小隊員）

        我在這次的科學(營)中是在單車義診，其實在一開始課程還沒正式開始時，我覺得這個課程應該算是四個課程裡最輕鬆的，後來課程開始後我發現它並不簡單，我在這裡面學了怎麼與不認識的人聊天，也學習到怎麼好好的把自己的車保養好（把車保養的跟新的一樣）。

        這個團隊裡我看到最多的是團隊合作，舉個簡單的例子：到了晚上要住宿的地方時，大家分工合作的去整理晚上睡覺的地方，廁所等等的。還有在騎程時，幹部有的在前方破風，有的在後面幫落後的小隊員努力的趕上隊伍，以上是我在這個團隊裡看到最多的東西。

        如果我以後有回來當小隊長的話，我希望自己可以做一個稱職的小隊長， 稱職的定義就是可以把自己的小隊員都照顧好，可以帶領他們做好所有事情。

• 光武國中 劉祐丞（第三小隊 小隊員）

        在整個單車義診的活動中，我是付則(負責)去ㄒㄩㄢ(宣)傳的角色， 在我們把人們的單車拿回來中，我發現他們都會去關心我們累不累、要不要水等等，這些舉動都讓我覺得很暖心。而在我們修理、保養後，他們看到時的表情和開心都讓我十分快樂， 到這時，我才發現幫助人是一件令人快樂和有成就感的事。

        而團隊合作是義診中在(最)重要的， 因為從ㄒㄩㄢ(宣)傳，到保養，到修理， 中間都要有許多人去幫忙才能讓整個義診成功，所以，分工是整個義診中最重要的。 就像老師常說的，一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠。而在環島活動中團體合作是最重要的。

        如果我可以再舉辦一個其他的活動，我希望可以把分工和品質都做(好)，並盡力讓這個活動成功。

• 光武國中 劉家誠（第三小隊 小隊員）

        我的科學營活動是單車義診，一開始，我們先保養自己的單車然後出去宣傳，把車子拿回來之後，直接開始保養和維修，接著在(再)把車子牽回去，當他們看到自己的單車被我們保養後，他們都很開心，看到他們笑了，也就是我最感動的時候了吧。

        當單車被我們牽回來之後，大家開始分工合作，有的人擦車身，有的人擦鏈條，我想互助合作才是使我們快速保養完車子的方法。

        以後若有類似的活動，我一定要全心全意的投入其中， 老師說的沒錯，我們一定要用真誠的心去對待別人，不可以嬉皮笑臉的。

• 光武國中 劉昊恩（第三小隊 小隊員）

1. 在這次的科學ㄧㄥˊ(營)中， 我是單車ㄧˋㄓㄣˇ(義診)的ㄒㄩㄢ(宣)傳組，我常會拿著ㄎㄨㄛˋ(擴)音器說著把車送到大里高中， 每當我看到他們ㄅㄢ(搬)著腳踏車問我們：「這台可不可以保養呢？」，看到後總是覺得所有的努力都有了回報，而且當他回來看到自己的車車變得ber!亮時， 他們就像是回到了以前剛拿到這台腳踏車的回憶。

2. 科學ㄧㄥˊ(營)雖然很好玩，但也很ㄌㄟˋ(累)，ㄧㄡˊ(尤)其是單車ㄧˋㄓㄣˇ(義診)，每天跑到大太陽底下ㄕㄞˋ(曬)，而且很多大人看到是小孩後都會ㄐㄩˋ(拒)絕，可能是怕自己心愛的小車車被ㄔㄞ(拆)成廢鐵吧 XD，但在ㄧˋㄓㄣˇ(義診)中也會出現一些小驚ㄒㄧˇ(喜)，聽別人說他們保養公路車時，公路車的車主拿了一箱運動ㄧㄣˇ(飲)料過來給我們喝，最後我們走到小巷裡面時，有一個不能說話的中年女士，當我們把單車推回去時，她用笑容和手表達了內心的感謝和開心，ㄏㄨㄛˋㄒㄩˇ(或許)太陽的ㄅㄠˋㄕㄞˋ(暴曬)，無限的ㄐㄩˋ(拒)絕，也會有回報，努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。

• 光武國中 黃靖夫（第三小隊 小隊員）

風雨中的法拉第

        我們第二次舉辦科學營是在大里高中，我是在義診組裡， 我們義診組牽了好幾台腳踏車， 修理的速度也比第一次快很多， 保養的技巧我也學到了很多，宣傳組也越來越會宣傳，我們把別人的腳踏車修好，擦亮之後，他們拿了一大堆飲料給我們，我很感謝他們。

        一台車來的時候，保養組先把車子擦乾淨，維修組再發現問題告訴老師，這就是我們分工的方法。

• 光武國中  侯成宏（第三小隊 小隊員）

        義診，這兩個字對我來說，就是大約等於「免費」這兩個字，一剛開始，可能覺得那些免費幫別人做事的人可能都只是想獲得什麼，才會去做，但是，在第一次在龍山國小單車義診時，幫別人修好車的那種成就感，才發現，那種感覺，非常的美妙。

        合作能使人們做事更順利，更有效，「一個人走得快，一群人走得遠」，這是法拉第少年流傳千百的名言。

        如果之後還有可以幫助別人的事，我肯定參加，那種成就感，真的是獨一無二的。

• 光武國中  李若昀（第三小隊 小隊員）

1. 我的感動是我看到別人的車，並不像我們一樣的光亮，ㄕㄣˋ(甚)至連騎的平穩都沒辦法， 這時我才發現我的車好像已經沒什麼了。
2. 在團隊合作中，我看到：成功是需要共和努力，分功(工)合作才能完成，一個人是很難完成的。
3. 如果之後還要再來法拉利做科學營，我希望可以做好自己的本份，有能力的時候盡力的幫忙。

• 光武國中  吳振維（第三小隊 小隊員）

        在做科學營中我們那一組是為(唯)一一個不能見到同學的， 因為我們是義ㄓㄣˇ(診)的，在開ㄇㄨˋ(幕)之後就不會再見了，在義ㄓㄣˇ(診)的時候也有一些有趣和人性的溫ㄋㄨㄢˇ(暖)， 像是修好了一ㄊㄞˊ(台)車，那車主的感謝和笑容， 就是對我們最好的回報，不用什麼ㄧㄣˇㄌㄧㄠˋ(飲料)、西瓜、香蕉，用一個笑容就行了。

        我還記ㄉㄜˊ(得)有一個老人家他不會說話也聽不見， 我們只能用紙在上面寫字和他說話，最後也是把他的腳ㄊㄚˋ(踏)車拿走修好還回去了。 這一些都是我在科學營中感受到的。我覺得想要讓別人開心，不用ㄎㄜˋ(刻)意去鬥(逗)別人笑，只要你用心去幫別人他就可以發自真心的笑了。 我們在騎腳ㄊㄚˋ(踏)車上坡是有些人他們無法上去，會變得很慢。如果我們平路是15公里的時速， 那上坡就是5公里的時速而以(已)，因為我們不能把他們ㄉㄧㄡ(丟)下，我們一步一步一起向上騎，最後一起走向最後的終點，就算你真的停了下來也不用ㄉㄢ(擔)心，我們是有最棒的小隊長呢~。他會和你一起停下來等你用好了， 我們就可以一起再一次出發。

• 光武國中  吳永泰（第三小隊 小隊員）

        「大家好，我們是光武國中法拉第少年，我們在大里高中進行這免費單車義ㄓㄣˇ(診)活動，如果您家的腳踏車要保養，您可以ㄑㄧㄢ(牽)到大里高中，我們會幫您保養。」 這是我們出去外面的時候說的話。

感動：這次的喧(宣)傳組 （我就是在喧(宣)傳組）在外面時有兩個阿嬤對我們超好，第一個阿嬤是我去幫忙ㄑㄧㄢ(牽)車，我去ㄑㄧㄢ(牽)的時候，他對著我說：「你不用幫我用這麼好，只要努力就好了」，說完就跟到他家的冰箱，給了我一個茶喝。 第二個阿嬤就和第一個阿嬤一樣。

合作：我們分了很多組，但我們回來的車都有很好的用好。

• 光武國中  王鈞右（第三小隊 小隊員）

1. 這是我第一次參加單車還(環)島課程，我學到了許多關於單車的技巧，我們甚至還去幫忙別人修車，當他們開心的那(拿)到修好的車時，我十分感動。

2. 我們在修車，ㄋㄢˊ(難)免也會有修不好的車， 但同學和老師總是互相幫助，才能有效的完成認(任)務。
3. 未來長大，如果我也可以ㄅㄢˋ(辦)這種課程，我希望可以增進我的技ㄕㄨˋ(術)以ㄐㄧˊ(及)表達能力，多多幫助別人，和大家一起成長。

0720 給15年後的自己

今天是113年7月20日

FB10單車環島 共有15天 今天是第1天

起訖點：光武國中~苑裡高中 騎程70公里

• 光武國中 莊凱捷（三小 小隊長）

今年是我第三次環，也是我第一次當幹部，第一天老師給的題目就是「這個給15年後的自己」。

我從來沒有想過這個問題，「我15年後到底要做什麼?」這就是我來當幹部的原因，我想學習領導者的羅(邏)輯思維，因為我希望我15年後，我不想當員工，我也想當好一個領導者，我希望15年後的我可以幫我達成這個願望。

• 光武國中 侯成宏（三小 小隊員）

  這是我第一次參加法拉第單車環島，出發前既期待又想趕快離家，晚上洗澡時既想家又開始擔心起之後的課程。3週前，開始參加前置，想說應該易如反掌。路騎第一次，南寮與17公里海岸線， 騎起來非常容易，路騎第二次， 寶二， 比起綠島騎起來輕鬆，路騎第三次， 蘆竹湳，騎起來也還行。三週內學了很多，也騎了很多。

  15年後，28歲時，我可能想靠自己買到人生中第一台車，那台車可能是一台重機，可能是一台單車， 也可能是一台驕(轎)車，甚至好一點的話可能以上皆是，必(畢)竟有夢最美。

  接下來，明天，後天，大後天，和剩下來的每一天 ，都盡自己的努力，騎完全程，在路上，觀賞美景，丟下任何不好的回憶，感受當下，作回最好的自己！

• 光武國中 劉祐丞（三小 小隊員）

十五年後自己

現在的我，是一個正在參加環島課程的學生，在學校3週的前製(置)課程後， 在今天正式出發。而我在前面的課程中，我學到了一個道理，每個人都要付出一些才能使一個團體成功，我本來是不認同的，因為想說把自己份內的事情做好就好了，不用去幫助其他人，而且不會去想到其他人的感受。 而在三週後我才了解到一個隊伍想要前進，每個人都要減少一些東西，這個隊伍才會成功。

而在今天課程後，我才知道環島沒有想像中到(的)簡單，其中有許多難題是我們要去克服的， 如洗澡，睡覺等等。而老師也說要簡單活，但不可以隨便。雖然我還沒有完全清楚這句話的含意，義我希望在這15天內可以了解並找出我自己的生活方式。 並也知道如何在沒爸媽的時候生活。

而我其(期)許自己在15年後可以安穩的過自己的生活，平安的活著，雖然我現在還沒有想要當什麼職業，但希望找到一份自己是心甘情願所做的。讓自己可以健康的活下去。

• 光武國中 李若昀（三小 小隊員）

今天是單車環島的第一天，在這一天的時間裡，我體驗了很多的第一次，包括住別地方，騎到宛里(苑裡)等等。而為了體驗這些第一次，我們在3個禮拜前，我們做足了準備，讓我認識了將和我騎車的伙伴，更ㄆㄟˊ(培)養了大家的團隊默契。

在之後的15天裡，我希望大家都平安回家，大家都收穫滿滿，而我也把大家的名字記住，更家(加)熟弱(絡)筆比(彼此)。也在有人需要幫忙時盡我所能，幫助他人。

而在15年後，我希望依然能在這個光武的大家庭裡，為法拉第盡力(利例如:當交管)。在這個世界上，我也過著快樂的日子，當個認真負折(責)的人。

• 光武國中 劉昊恩（三小 小隊員）

我是一個平凡的人，成積(績)一般，沒什麼成就，我不奇(期)望想著15年以後的我， 真的要談，我自己最大的優點應該是「助人」吧。15年後的我會有工作嗎？會有女朋友嗎？會在台灣嗎？雖然我對以後的人生感到了無限的ㄇㄧˊㄇㄤˊ(迷茫)，常常想著先過完今天再說吧的想法過日子，有點悲觀要是結束了這一切會不會比較輕鬆呢?到現在還是沒有任何的ㄍㄨㄟㄏㄨㄚˋ(規劃)， 讓幸氣(運)幫我選擇吧，雖然很想要像寶可夢裡面的小角色「小毫」的名言:「我的未來會掌握在我的手中」。到以後還有夢的話也是很ㄌㄧˋㄏㄞˋ(厲害)了。

題: 3個ㄌㄧˇㄅㄞˋ(禮拜)前

剛到法拉第時，我看到了好多不ㄖㄣˋ(認)識的人，那時我沒有想到他們會跟我在一起一個月，我們小隊的人各位多才多異(藝)，奇奇怪怪的，我一直到現在是沒有ㄖㄨㄥˊ(融)入他們，所以一直沒有辦法說出心裡話，也曾想過如果真的沒辦法ㄖㄨㄥˊ(融)入就退出吧的想法ㄅㄥˋ(蹦)出來。 但是一直ㄇㄞˊ(埋)在心裡不曾說出來。

• 光武國中 陳涵榛（三小 小隊員）

今天是特別的一天，因為是單車環島出發的時間，在此之前我經勵(歷)了3個禮拜的前置課程， 在這裡面我和對中的其他人從完全不熟到可以交談自如，也學會了更深奧的怎麼修車道怎麼保養，這些東西我非常驚訝。

在這第一天開始後，我終於找到了自己的節奏，所以在這天中騎的不算難，(至少不是在最後一天才找到自己的節奏，雖然還是有找到但有點太晚了。)在這一路上非常的熱，但是因為路上有很多人幫我們加油打氣，所以我自己覺得體力消號(耗)很快， 也覺得好像沒有那麼熱了，希望以後的14天都可以跟今天一樣有好的狀況。

15年後的我，我希望自己儘管還不清楚奮鬥的目標，但至少要有一份穩定的工作且適合的，這是目前我唯一想到對以後的自己的期許，也希望未來自己可以找到自己熱愛的工作， 而不是混混惡惡(渾渾噩噩)過完一生。

• 光武國中  吳永泰（三小 小隊員）

15年後，我是一名老板，我可以是大公司的老板。也可以是過開心的生活每一天，成為樂關(觀)又開朗的年輕小夥子， 每天都可以用不同的心情過每一天。

三個禮拜前我剛進入課程，原本還在ㄓㄨㄤˋㄎㄨㄤˋ(狀況)外，但有小隊長的指ㄉㄠˇ(導)， 我才能進入ㄓㄨㄤˋㄎㄨㄤˋ(狀況)。 

我現在知道大家。

• 光武國中  黃靖夫（三小 小隊員）

這次的FB10法拉第單車環島是我第一次參加環島， 從前至課程第一天開始到出發前的第一天，我學到的很多東西，也上了很多的課程，像是法夜，科學營和背包客…。我在前置客的三週裡，我學會了團體生活，因為我們是要出去15天，沒辦法給你洗澡慢慢洗，吃飯慢慢吃，更是一個沒有3C的生活。出發前一天，我非常的緊張，感覺我根本撐不了15天，每天都要騎快70公里，我一定一下子就不行了，想要趕快回家。

出發第一天了… 今天騎了快70km，晚上住在苑裡高中，之後還有14天的行程希望我可以撐過去!

• 光武國中 王鈞右（三小 小隊員）

  15年後，不會是什麼識(職)業? 我希望當一位對社會有共(貢)獻的人， 例如醫生、老師、設計師等等…。

  這次的法拉第單車環島課程有三個星期的前置課程，我們大家一起排練法夜，一起寫劇本，我們還一起Meet。 大家一起為科學營做了許多的准(準)備 ，我們這組是單車ㄧˋㄓㄣˇ義診，會為一些有需要的人ㄒㄧㄡ(修)車。

今天一路上都是晴天，也沒有受傷。68公里很遠，但要堅持下去，不能放ㄑㄧˋ棄。

• 光武國中  吳振維（三小 小隊員）

十五年後的自己

我15年後我想成為一個電競選手，被人重視看重的人，能夠改變大家對電競，電玩只是玩玩而以(已)的想法，讓自己活在世人眼中不被看不起，在這之後也有可能一直打下去，也有可能去做其他的事情，會一直在台灣嗎?還是出國了?這一些我都不知道，我只知道我選的這一ㄊㄧㄠˊ(條)路的ㄈㄥㄒㄧㄢˇ(風險)很大，但我還會一直走下去。

三個星期前

我們三個星期前孩子是新手小白，但我們現在有自己解決難題的力量，有的時候還能不用小對(隊)長出面，在之前的路騎上我們都要小對(隊)長罵我們才會安靜一點，現在只要他們一ㄐㄩˇ(舉)手我們馬上就全部安靜了!有很大的進步，修車的本領也ㄊㄧˊ(提)高了不少，不管如何我們都有可能自己用好，也許在這三個星期裡我們真的成長了很多啊!

今天心得

今天我們第一天出發，大家都對我們說加油，在這一個那麼好的分(氛)ㄨㄟˊ(圍)中我們的體力也大ㄈㄨˊㄊㄧˊㄕㄣ(幅提升)，但也在這個第一天我就摔車了兩次。ㄅㄠˋㄊㄨㄥˋ(爆痛)。

• 光武國中  劉家誠（三小 小隊員）

15年後，我希望我能成為一名程ㄕˋ(式)設記(計)師， 因為我喜歡寫程ㄕˋ(式)， 上有做我覺得這是一件很有趣的事情。 在前置課程的三星其中，我學到了很多新知識，例如:有關單車的零件和維修或是台客有關的東西。 而且我這一組是義診組，需要知道單車基本的維修和保養。

這15天之內我希望我洗衣服能洗快一點。