FB10.5 法拉第少年出發
2025/7/19
陳威儒（第二大隊 大隊長）
法拉第FB10.5出發
從加入此課程工作團隊到現在，我最大的發現是：即便自己擁有某方面的智慧或專業，＂要把該方面的知識傳遞給別人＂是另一回事，仍會有巨大的困難，尤其是比自己年紀小很多的小朋友。我在面試時曾告訴子超老師：我會成為45%的傳承者；55%的學習者，學習如何成為＂富有彈性＂的領導者，所以每當我發現自己說的話別人聽不懂、無法教或傳承知識與經驗，甚至無意間發現自己在某方面無法提供團隊一些貢獻時，我會非常自責與不適；還有一點是：我開始察覺到自己在大團隊面前講述事情（尤其是團隊經營類型的話）是有困難的，此外，因近3年都沒有參與法拉第課程，有些事已逐漸淡忘，要重新精進面對這些問題，我目前有三解，其一：保持正常作習（息）、體能訓練以維持學習力與專注力；其二：跳脫學生思維，用眼去觀察用腦去思考，學起來，不是一天到晚等別人來教你；其三：實踐力，以目前大幹在團隊中的職權能力範圍試著實踐所學，不怕被罵被笑，那些都是寶貴的學習經驗。
除了團隊內的團隊管理與行政能力以外，我也期許透過這次旅行觀察、體驗外面的世界，讓外面世界的新事物衝擊自己，發現改變契機。這正如雅淳老師所說的＂讓自己改變的路，往往是辛苦的、痛苦的＂我在7月9日的心得也寫過＂改變不是拋棄，而是成就更全面的思維＂，所以我的執行方向是沒有改變的。
對我而言，每一次的領導活動像一場考試，但也是一場難能可貴的實踐式學習；因此，我期許自己能讓旅程中的每一天都能勇敢的去作（做）對自己而言困難的事物，以及讀過理論卻尚未被實踐的知識，才能讓我達成自我提升之理想，也能再一次，在法拉第課程中，再次成為一位法拉第少年，走出屬於自己的路，又曰：「學習，從來不該是輕鬆的。」我需要有內心的推進力，才能避免讓自己無意間墮落。
光武國中 908 陳宇晧 （三小 小隊長）
FB 10.5法拉第少年，出發
今天是在7天之中，路程最長的一天，從光復路接中華路，接上17公里的單車道後，便前往大馬，簡單的小休後，沿著西濱一路往台中，天氣還算不錯，多雲且有時飄點毛毛雨，很涼爽，車速也就提升，不知不覺就過完84公里，可能是天氣，可能是我變厲害了，我完全不會累！從新竹到白沙屯的旅程，乘（承）載我與朋友的回憶，一年前，我曾與他，並伴著腳踏車，一日來回拱天宮，如今我再次經過那處風景，談笑的場景便再次出現在眼前，好懷念。出發象徵著開始，也意味著兩個結束；舊的，新的。
上一個結束，可能是FB 9，也是會考與國中生活；新的，也許是FB 10.5及各種挑戰；每次的開始即有個結束，而結束也是如此、如此的重複。
在幹訓到現在，每日不斷地輪迴，迭代，日複（復）一日，令我略顯匆忙，感到無力，課程總是變化多端，但我卻逐漸麻痺，每堂都很相似，分辨不出差別，就此，我真希望能夠有一天時間能慢下來，可以好好休息，最後還是祝這次活動一切平安。
507 謝序新 （三小 小隊長）
FB 10.5法拉弟（第）出發
第一天，也是七天中騎的最遠的一天，雖說沒有ㄉㄡˇ（陡）坡就是了，路線大致是走光復路到底切火車站前，這段路可謂是熟的不得了，不僅走過，平日也常常騎這個路線，再來就一直往西接到17公里單車道，這段也可熟了，再轉西濱（？應該是吧？）西濱到苗栗那段時回憶一整個就上來了，上一次騎這段的故事也是很神奇，簡單來講就是……高一某天禮拜四放學後同在建功的前國中同學跑來我們班說：「走！苗栗騎車！！還有葉00｣於是三位ㄈㄥ（瘋）子就從新莊搭火車去白沙屯，再沿著環島自行車道騎到通霄坐車回家，一整個超有病，接下來的路由於我不熟==也講不了了XDDD，西濱那段都是靠海的（？）但有點可惜可能是怕側風吧？又或是怕學員掉下來我們並不是騎在海堤上，所以也沒有海景可以看～～小可惜，不過中間有一段長休息老師有讓我們短短上去看一下海，超讚！！！看完就都不累了！！我還在那拍了一張全景，也是今日唯一的一張照片！！
光武國中 701范庭綾 （三小 隊員）
FB 10.5法拉第出發
一開始家人都反對我來法拉第，他們膽（擔）心我的身體，膽（擔）心我的安全。但我不顧他們的反對，堅持來了FB 10.5。因為我相信來了法拉第，我的暑假生活一定會更 實的吧！但前置課程才過了一半，我就後悔了。因為我發現，平實（時）超愛睡覺的我（大約10：P M~隔天2:00PM）沒有辨(辦)法那麼早起又那麼有活力，再加上我的身體有很多大大小小的毛病像過敏、貧血等；還有我會跟不上大隊騎車的速度。因為我會怕～就是一隻體弱多病體力差還膽小的人類，還有我們的小隊人數一直減少，一直有人退出，所以出發前我就一直在想：我有辨（辦）法跟著大家一起騎完嗎？我的體力可以嗎？我的身體可以嗎？我真的不會拖大家後腿嗎？我一直不關（斷）的問自己，直到今天也就是114年7月19日FB 10.5出發的第一天。我發現大家好像都可以包容我。在我跟不上時，幹部會提醒我要變檔。身體不舒服時會有好多的老師、幹部們關心我。有這麼棒的一群同伴我還有什麼理由不來呢？雖然路程中很累很想放棄，但我會告訴自己：如果我現在就放棄，那我前面的努力不就白費了嗎？我不能再堅持一下下嗎？我真的不行了嗎？雖然不確定我國三畢業後會不會再來一次還（環）島，但在未來如果我又遇到了想放棄的事，我會想想之前在法拉第四季課程，所有的同伴，堅持完所有課程的自己。也告訴自己：你真的不行了嗎？還是只是因為不敢去試而放棄？如果真的是因為不敢，那我可以勇敢一點，每一個都去試試看，真的不行再說嗎（嘛），至少我試過了。
光武國中 709陳聖昊 （三小 隊員）
FB 10.5法拉第少年出發
今天是我們環島的第一天，我們6點就集合了，7點我們就出發了，一開始還有一點下雨，但到南寮之後就沒下了，今天騎了我一直想騎西濱公路，一路上雖然有很多小坑，但一路我看到了很多風景，有海，有風車，有山，有雲，還有稻田，其中我最喜歡的就是山下有雲旁邊有田的風景，中午的時候，我們吃完午餐的時候，護士還請我們吃冰棒，下午我們都沒有休息，一路騎到我們往（住）的地方，今天是我們騎行公里數最多的一天，今天我第一次從新竹騎到台中，我覺得很開心，因為今天看了很多沒有看過的東西，也騎了沒騎過的路，希望在明天上南投時，我還騎得動。
光武國中 715黃羽陽 （三小 隊員）
FB 10.5法拉第少年出發
今天是出發第一天，我第一次一天騎到80公里，從新竹到台中是一個新體驗，但也有很多收獲（穫），因為這也是我第一天自己生活，跟綠島比起來完全不一樣，因為綠島還有飯店可住，但環島就真的只能靠自己了，從打掃、吃飯、洗澡到睡覺都一樣。
科學營的成長
2025/7/21
陳威儒（第二大隊 大隊長）
法拉第科學營給我的啟發法拉第科學營之成長
我一度覺得近期法拉第少年的成員在自己做的科學營中慢慢迷失自己，究竟法拉第少年做科學營的意義何在？到底是為了什麼而做？還是，法拉第科學營已經成了法拉第課程冷冰冰的例行公事，只要來環島就一定要做科學營？我自2022 的FB8結束以來都在思考這個問題，也希望朝有(有朝)一日能以大隊長的身份回來，讓學弟妹們清楚自己都在做什麼事情。這種擔心也非空穴來風：準備科學營時，有聽過幹部說自己的課程主題完全不是自己的興趣，看著他們準備時，他們做起來興致缺缺，驗收過後器材、簡報都懶的碰，更別說是後續在知能上的自我精進…..
也許，帶著自我的經驗，以自己的角度往下看，可能有失偏頗，所以我會和大幹夥伴、老師一起去看驗課、協助科學營演練，而在這幾次課程中，我看見這些學員從兩眼呆滯到神采熠熠的對學生講課、操作教具，幹部們從籌備時的無助、無力到上台時的自信生態，也發現大家除了上課之外，最享受課程中的歡樂氣氛與互動，也對一些從學生們身上的發現感到驚奇；除此之外，多數幹部的課達成他們最初的理想。所以到實際情況是否真如我想得如此糟，我還需要再進一步驗證。
光武國中 701范庭綾 （三小 隊員）
科學營~
今天是FB 10.5科學營第二次的實作，小朋友小小的真的好可愛啊>…<！雖然這次我沒有勇氣上台當老師（對，我有一點點想，但我不敢，我超怕自己做的不夠好）但我自己覺得我做的比上一次在龍山還好，至少我這次沒有算錯小遊戲的錢；沒有手忙腳亂；也沒有ㄎㄧㄤ到不知道當下我應該要做什麼，台上的老師要不要幫忙，更沒有去關心我那一組的小學員要不要幫忙等……雖然這次也不是每一堂課都會記得，但至少有進步，如果有下次我相信一定會更好更棒更進步吧！但我覺得這次我有幾點做得不是很好像是1.我好像對可愛的小小朋友們太沒耐心了，有的時候他們真的不會不行，但我常忘了他們才國小~不是我會的東西他們一定都會，而且我自己也沒有全部的事情都會知道、2.我真的不知道我要如何加入小朋友們的對話~而且有幾(個)小妹妹們是超級ㄈ人，一直想把我小i人拉進他們的話題裡，但我也不知道我要如何加入他們的尬聊。3.還有我明明在龍山時都有記得要把每一輪的磁鐵拿下來，但這次在漳和國小時我忘了好多次！4.有的時候我會不知道我要不要去阻止他們的一些小動作應（因）為不會吵到其他人，但他自己也沒有在認真聽。大約是這樣子！而且我覺得其他二個有上台的小隊員真的好勵（厲）害。他們從自己完全不知道這個課程是在做什麼？到可以上台上課，而且一次比一次好，一次比一次進步，雖然一直被大小幹部們說要改，他們都會努力去改正。一直想做到最好。反正我是做不到啦。
光武國中 709陳聖昊 （三小 隊員）
科學營成營
今天是我們的科學營，我還記得第一堂科學營是在線上進行，那是我第一次聽小隊長講科學營，後來我們又上了好多科學營，我也試著當了講師，在經過多次的練習，其實有很多要改的地方，像要活潑一點，要有故事、要舉例等等，好多東西要學習，好在之後我都有一點一點的在進步，努力的在上科學營前讓自己練習，變得更好，而今天就是讓我們表現的時候，知識是拿來用的能是拿來幫助別人的，我們用學到的知識教小朋友認識風險教他們通澎（膨），在今天的科學營中，我也很有成就感，因為在最後，很多人都決（覺）得我們這一組很好玩，希望小朋友能活用我們交(教)給他們的知識。
光武國中 715黃羽陽 （三小 隊員）
科學營成長
科學營剛開始我選擇當講師，想說練習拿麥克風，最後我覺得還不錯，我學到很多，雖然也沒有講得好，可是我覺得上台時，開始不會緊張了，手的動作臉的表情也比較自然，但是有時講的話會有點卡，還有我印象最深刻的是有一個小孩，他可以說出連我的不知道的名詞，我覺得很厲害，而且他不是在亂說，他說的是真的，所以在這次的課程中讓我大開眼界。
法拉第少年之夜
2025/7/23
陳威儒（第二大隊 大隊長）
FB10.5法拉第少年之夜
在我過去，FB 6.5參與的法夜好單純，大家玩得好開心；後來，我發現之後的法拉第少年之夜，結構變得好複雜，有演戲、有議題…其中，演戲尤其累人，要注意的細節非常多，再加上負責老師的要求高，學生的感知力還在建立，排練及演出非常吃力，弄到最後人仰馬翻。
自FB 8單車環島結束後，我不斷在思考到底這個活動對我們的意義究竟是什麼？到底我們表演是為了什麼？表演給誰看？又為何要演戲？
若堅持要演法拉第少年之夜，我除了唱歌、照片回憶外也想不出其他對外展演的好方法；所以，今年我改由觀察與詢問老師：為何法拉第環島要有法拉第少年之夜？大家對於法拉第少年之夜的準備有什麼感受？
經歷此次法夜，我的感受是：多數人似乎都認為來環島就必有法夜，自己對這樣的展演活動不抱有太大熱忱與興趣，老師依舊很辛苦，學生依舊勞累疲乏，如果法拉第少年之夜的核心是 「透過展演讓家人發現自家小孩的轉變，那我能說：要證明自己在法夜中的成長，並非只能透過法夜；法拉第少年的精神是否已內化到自己心裡有很多方式可以證明，不論是主動做事情、時間掌控、表達分享…都是可以在回歸日常後的生活中來驗證，並不是演個戲、唱首歌就足以證明；若法夜的宗旨是 「表演東西給別人看」，那就得在嚴加練習、排更多的時間訓練、籌備。
作為一名大隊長，真心希望所有人都能知道自己到底是為了什麼而準備法夜，而我將法夜的註釋會是：分享成長的喜悅、屬於我們的故事。當心中有一把尺、一個指北針，就能把持正確、合適的心態完成一項任務，不必為了任何形式上、表面性質的問題大發雷霆、傷心難過（當然，這些反應是因為高自我要求所致）。
不論如何，法夜能透過歌曲、展演等方式，以情緒的力量把所有人聚在一起的「感覺」是一直存在的，而我也肯定這一點；不過，法夜的核心價值與定位是所有人都必須去思考的議題，以免落得「忙完一場空」的窘境。
光武國中 908 陳宇晧 （三小 小隊長）
法拉第少年之夜-FB10.5
努力了兩個月的法夜在今天畫下句點，表演的內容有笑、有嚴肅，但整體來說效果很好，蠻順利的，而在這順利地背後，有著一段「艱辛」的過程。
在6月的開始，邁向了屬於法拉第的夏天，一開始連題目的訂定都是一大問題，關於生活、服務、及未來的表演非常難想，但是我的隊友十分的強大，在我提供資料後，便寫出了一篇十分精彩的劇本，接著就在不停修正、改寫中度過。
說起來還有點後悔，我在選主持人的時候，猶豫了，怯場而錯過這次的機會，即使我曾跟自己說過：「之前我已經做過2次了，可以把這個機會讓給別人。」但我仍騙不過自己，在這段時間之中，看著主持人努力的練習，總是匆忙；再看看輕鬆、無事可做的我，便感到非常的空虛。
我真的很慚愧，在法夜開始前我竟然感到無比煩躁，不管是排練的聲音還是悶熱的天氣，幸好，我在開始前成功冷靜下來，順利的依照彩（綵）排的狀況進行，歌也唱的（得）很開心，就算是之前不熟的也都唱過了。
我很想知道我到底學到了什麼，最近我很常感到空虛及自我懷疑，我猜我還需要一些時間沉澱吧！
507 謝序新 （三小 小隊長）
法夜
這次法夜我本不想成為核心，不論是道具戲劇任何的工作的主導者，一部分原因是之前做好幾次的主導者了，至少每次辨（辦）得都不算差，還有幾次滿（蠻）不錯的，想說這次讓別人也來做做看這工作，第二個原因是這工作，如果遇到有能力好溝通的部下，那就會很輕鬆事情可以放心交給他不用一直check，但…畢竟都是學生自然也不用抱太大的期望能遇到這樣的人，反之就會做得很累，所以我其實並不想接這種工作，只想當個被使喚的人，但…我逃失敗了。
在前置要開始排走位動作時，威儒似乎在忙別的事，於是來找我幫他排戲，然後我就突然變成導演了，而且是總！！所有事情全交由我管直接累死，出發排法夜的兩天，許久沒做夢的我都夢了個大的，好在最後還算好看，but還沒有到我的目標就是了， P. S.跟宇玄共事又發現了他勵（厲）害的一面，好開心與他共事！！
光武國中 701范庭綾 （三小 隊員）
法拉第少年之夜~
今天是FB 10.5的第五天，只剩下二天了！我還不想和大家分開～我好喜歡跟大家一起做事，一起生活！我不想回家！雖然在家可以做一位小公主，想做什麼就可以直接去做了，不用在意其它人。但我還是想要跟大家一起走下去，一起做更多事！可是只要一到了法夜，就表示我們這次的課程己(已)經進入了尾聲了。所以每一次的課程，我最不期待的就是法夜了！說到法夜其實我一開始認為：法夜的練習、ㄘㄞˇ（綵）排，如果都被其他大隊看到，那法夜當天不就沒有精（驚）喜了嗎？在綠島時，我是這麼想的。因為綠島的法夜機（幾）乎沒有關（觀）眾！都是老師、同學們在台下觀看而己（已）。但這次超多家長的雖然我的家人都在日本，沒有來FB 10.5的法夜，但台下的家長，真的多到我I人的毛病又又又又犯了！還有就是大家一起唱大合唱時，真的很開心～雖然這次，我沒有去音樂組，但在最旁邊一起唱也很棒，唱完大合唱，還被台下家長們叫唱安可曲！真的感覺到前面所有努力都沒有白費，都是直（值）得的！雖然FB 10.5單車環島已經進入了尾聲，只剩下二天了，但ㄕㄨˇ（屬）於我們這群法拉第少年們的故事才要開始呢！雖然不知道未來，我還會不會回來（因為我好像真的不會照ㄍㄨˋ(顧)自己的身體）但我永遠不會忘記FB 10.5法夜發生的事，課程中的點點滴滴；還有最重要的，在這個課程陪我一起笑、一起哭（？、一起成長、一起走完全成（程）的同伴們，還有請假回來幫忙的家長；還有ㄒ一生（犧牲）自己暑假的老師們！大家一起寫下的故事。
光武國中 709陳聖昊 （三小 隊員）
FB 10.5法夜
今天的法拉第少年之夜，我們在下午就很認真的練習，今天的晚上是第一次我在環島的法拉第少年之夜，今天我覺得今天我們這個大隊都有努力，而且也表現得很不錯比以前都還要好，而且今天我有記得帶我的六角板手上台去表演，在上台表演前我在總彩（綵）排，我忘了帶六角板手，而且還忘了走位，還好今天我都有記得，今天的法夜大家看起來都很開心，也唱了很多歌，今天的法夜真是充實又好玩，而環島法夜和綠島法夜不一樣就是環島的是播音檔，但綠島是直接說台詞希望明年法夜也一樣好玩。
光武國中 715黃羽陽 （三小 隊員）
法夜
這次的法夜跟綠島比起來，完全不一樣，第一個是要錄音，因為場地太大了，一開始我以為只有比綠島大一點，沒想到己（已）經是禮堂的程度了，跟我想的完全不一樣，而且不只是學校人員，連家長都能來，我覺得跟綠島比起來，我的麥克風能力有增加，雖然過程很辛苦，而且有點卡卡的，但小隊長也為我加油，讓我非常感動。
